工作計(jì)劃和目標(biāo)-資料下載頁(yè)
2024-09-30 20:45本頁(yè)面
【正文】 我發(fā)現(xiàn)我們班存在的主要問(wèn)題，其中有些是我們班存在的特殊問(wèn)題，這些也是我今年工作需要著力解決的： 班級(jí)現(xiàn)在最大的問(wèn)題是：由于同學(xué)都是轉(zhuǎn)專業(yè)過(guò)來(lái)的，大多數(shù)都是來(lái)自不同的學(xué)院，于是一些原來(lái)是一個(gè)班的、一個(gè)院的、或者平時(shí)有過(guò)接觸的人會(huì)走得比較近，現(xiàn)在班級(jí)相對(duì)于其他班級(jí)還存在著有很多同學(xué)現(xiàn)在在板上還沒(méi)有認(rèn)識(shí)幾個(gè)人。而且大家的相互了解意識(shí)也不是特別強(qiáng)，大多數(shù)人都認(rèn)為只要身邊有幾個(gè)原來(lái)院的比較要好的同學(xué)就可以了。這個(gè)問(wèn)題從周五舉行的班級(jí)秋游比較明顯的看出來(lái)了。這個(gè)問(wèn)題我可以把它主要總結(jié)為：如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 班級(jí)中有些人是從其它院轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，在本學(xué)期有些課程的學(xué)習(xí)中，由于缺乏相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)起來(lái)有很大的壓力，尤其是一些從文科學(xué)院轉(zhuǎn)入的同學(xué)，需要補(bǔ)大量的課程，所以如何整體提升班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)水平。如何避免個(gè)別課務(wù)繁多的同學(xué)掛科。也是我們班班委首先要考慮的問(wèn)題。 由于一些客觀因素，我們班同學(xué)的宿舍零散的分布在不同的宿舍樓、宿舍區(qū)，而且因?yàn)榕c原來(lái)設(shè)有已經(jīng)不再是一個(gè)班的，課后也少了討論的同伴，上課時(shí)間也開(kāi)始不統(tǒng)一，由于課程的時(shí)間問(wèn)題，可能在有些情況下會(huì)影響到舍友，然后帶來(lái)不快等，工作計(jì)劃《心理委員工作計(jì)劃和目標(biāo)》。所以現(xiàn)在有些同學(xué)還面臨著一些問(wèn)題就是：如何協(xié)調(diào)好和原來(lái)舍友的相處，以及積極與本班同學(xué)建立好良好的關(guān)系。 還有大二對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是課務(wù)比較重的一年，我們要過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)還要自己報(bào)名考一些其他有用的證書(shū)。但是很多能力比較強(qiáng)的同學(xué)，由于上學(xué)期在組織中工作的也相當(dāng)出色，所以還會(huì)有更多的事情困擾著她們。他們必須要在幾個(gè)不同的工作中忙碌，然后難免社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí)會(huì)有一些沖突，大家往往比較頭疼。這個(gè)問(wèn)題雖然大一也存在，但是大二作為很多組織的主力，身上的任務(wù)還是比較重的。 由于大一對(duì)這個(gè)專業(yè)都沒(méi)有太多的接觸，所以很多同同學(xué)面臨著考證的迷茫，還有對(duì)未來(lái)的焦慮，有人認(rèn)為自己好不容易轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)專業(yè)，但是對(duì)這個(gè)專業(yè)還缺乏相應(yīng)的了解。而且有人發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)專業(yè)并沒(méi)有想象中的那種熱愛(ài)了，可能會(huì)有些心理的反差。在做這些工作的同時(shí)，我覺(jué)得我對(duì)于班級(jí)心理氣象員工作的定義是：我做的每一項(xiàng)工作都應(yīng)該從基層做起，應(yīng)該更加關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題。要達(dá)成我的工作計(jì)劃，我想我要做到具體以下幾點(diǎn)： 首先應(yīng)該豐富自己的關(guān)于心理方面的知識(shí)，通過(guò)心理氣象站組織的學(xué)習(xí)中，逐漸發(fā)展自己的調(diào)節(jié)自己情緒的能力以及幫助他人調(diào)節(jié)情緒的能力。 真誠(chéng)的與每個(gè)同學(xué)建立起友善的關(guān)系，讓大家有問(wèn)題時(shí)能夠多想到來(lái)找我訴苦。讓我了解一下他們的情況，當(dāng)然我也要積極通過(guò)細(xì)致的觀察來(lái)了解同學(xué)存在的困難。 開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)心理健康教育活動(dòng)，可以通過(guò)定期的發(fā)一些短信與同學(xué)們積極溝通，普及心理健康教育有關(guān)方面的知識(shí)。并且積極宣傳心理氣象站的一些活動(dòng)，做好院心理氣象站的工作。 定期報(bào)告。每周向班主任、心理氣象站報(bào)送班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表。當(dāng)遇到一些自己不能解決的問(wèn)題，也可以積極與心理氣象站聯(lián)系。 積極配合好各個(gè)班委的工作，為班級(jí)的整體建設(shè)出力。我想在幫大家解決問(wèn)題的時(shí)候，我更應(yīng)該作為被傾訴者，作為傾訴者的朋友來(lái)為他們考慮他們的現(xiàn)狀。在大二以來(lái)，我也很有幸的幫助一些同學(xué)分擔(dān)了一些疑惑，我很感動(dòng)于他們最后說(shuō)的：唉~真不愧是心理委員呀。這就是幫助別人之后的快樂(lè)吧。msn空間完美搬家到新浪博客。 第15頁(yè) 共15頁(yè)
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