20xx人教部編版八年級語文上冊第一單元綜合測試卷版，含答案-資料下載頁
2025-11-20 04:08本頁面
【導(dǎo)讀】潰一切頑抗敵人的氣勢，那氣勢只能用“銳不可擋”來形容；學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》，中奪得10米高臺跳水冠軍的，仿佛又聽到了觀眾那震耳欲聾的掌聲和歡呼聲；8千名觀眾一齊翹首而望，屏聲斂息的一剎那。，隊員們彼此發(fā)出海誓山盟，立志奪冠。，中國白手起家，一切從零開始。（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。主人翁姿態(tài)踴躍報名。××網(wǎng)2021年4月22日訊4月24日是首個中國航天日。天成就，強調(diào)了中國進入太空的能力目前已經(jīng)達到航天大國的水平，并指出“十二五”期間，火箭的發(fā)射成功率居全球之最。一詞在中國各大媒體迅速傳播，成為“2021年度中國媒體十大流行語”之一。國民黨反動統(tǒng)治宣告滅亡。男女學(xué)生們紛紛向解放軍獻花致敬。人民解放軍已布告安民，城內(nèi)秩序穩(wěn)定，商店照常開門。在發(fā)起渡江作戰(zhàn)后三天內(nèi)，人民解放軍便攻占這一全中國第一個大城，這說明解放軍。群眾日常文化生活息息相關(guān)的問題，展望2021中國文化。
【正文】 1） C 解析： A項中“擋”應(yīng)為“當(dāng)”； B項中“殲”應(yīng)讀“ jiāｎ”，“彭”應(yīng)為“澎”； D項中“冠”應(yīng)讀“ gu224。n”。 （ 2） D （ 3） A 解析：解答本題需按照“思考懷念 —— 滿懷希望 —— 滿懷信心”的邏輯順序進行思考。 ： A項中“朽”指腐爛的草木。 解析： C 項中“海誓山盟”，指男女相愛時所立的誓言和盟約，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。用于隊員之間是不合適的，屬于對象誤用。 解析： D 項中“功在當(dāng)代”與“利在千秋”兩個短語之間的頓號應(yīng)為逗號。 解析： A項句式雜糅，這里“本著”應(yīng)與“宗旨”搭配，應(yīng)為“本著‘服務(wù) G20，奉獻G20’的宗旨”，或者把“本著”改為“以”，同時把“作”去掉； B 項缺少賓語中心語，應(yīng)在“檢測”后加“的力度”； C 項中，“描寫”與后面的“對人生獨特而深刻的感悟”搭配不當(dāng)，可把后面的句子改為“描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)，抒發(fā)了他對人生獨特而深刻的感悟”。 解析：新聞報道不一定是新近發(fā)生的事件，對已發(fā)生的事件作后續(xù)報道也可以稱為新聞報道。 解析：構(gòu)成比喻必須是兩種不相同的事物。 ：首個中國航天日前夕，專家總結(jié)中國航天輝煌成就 因為它點明了時間的特殊性，從整體上概括了新聞的核心內(nèi)容。（標(biāo)題 2 分，理由 2 分） 示例二：近 20 年中國長征火箭發(fā)射成功率居全球之最因為它突出了中國航天的這一成就，激發(fā)中國人的自豪感，給人深刻印象，有吸引力。（標(biāo)題 2 分，理由 2 分） 9.（ 1）電視，報刊，網(wǎng)絡(luò)。（答對 2 點，就可得 2 分）（ 2）內(nèi)容貼近生活；形式新穎多樣；傳播迅速廣泛。（答對 2 點，就可得 2 分） （ 3）①刪去“榜首”或“第一位”；②刪去“使”。（每句 2 分） （ 1分）交代了通訊社名稱、發(fā)稿地點、時間。（ 1分）作用是說明該新聞報道及時， 材料真實。（ 1 分） ：“國民黨 22 年??宣告滅亡。”（ 1 分）交代了時間、地點和事件概要。（ 1 分） ：“人民解放軍入城后??獻花致敬?！保?1分）大意：群眾歡迎解放軍的熱烈場面。（ 1 分） 第二層：“人民解放軍已布告安民??開門營業(yè)?！保?1 分）大意：解放后的南京，社會秩序穩(wěn)定。（ 1 分） 第三層：“在發(fā)起渡江??有組織的抵抗?！保?1 分）大意：對這一事件的評論。（ 1 分） 。（ 2 分）新聞要 用事實說話，這是對的，但是也并不排斥議論，適當(dāng)?shù)淖h論可以對事實做出必要的分析和評價。（ 1 分） 15.（ 1）政府對實體書店大力扶持（ 1 分）（ 2）電視劇創(chuàng)作更貼近年輕觀眾喜好（ 1 分）（ 3）相關(guān)政策對幫扶跌倒老人者給予鼓勵和獎勵（ 1 分） ，都采用了問句的形式，先提出一個現(xiàn)象，然后對這個現(xiàn)象進行發(fā)問（ 1分），引起讀者的注意和思考，從而使主題更鮮明，更突出。（ 1 分）三個小標(biāo)題的設(shè)置，也使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。（ 1 分） ①：肯定這種現(xiàn)象。（ 1 分）賣服裝的做法給讀者提供了方便，買書看書購 物合二為一；舉辦促進閱讀的主題活動，可以更好地促進讀者之間的交流。（ 1 分）這些做法，可以給書店創(chuàng)造更多財富，豐富了讀者的體驗，對書香社會建設(shè)起推動作用。（ 1 分） 示例②：否定這種現(xiàn)象。（ 1 分）書店賣服裝的做法不倫不類，破壞了閱讀的氛圍；該活動如果是純商業(yè)性的，也與文化相去甚遠。（ 1 分）這些看似為投資者創(chuàng)造財富，給讀者帶來便利，但不利于營造良好的閱讀氛圍。（ 1 分） ，（ 1 分）維護自己人格尊嚴。（ 1 分） ，（ 1 分）通過對季康先生的身材、舉止，尤其是眼眉的描寫， （ 1 分）生動傳神地寫出了季康先生堅毅剛強的性格。（ 1 分） 、體貼。（ 1分）“我”對楊先生懷有敬佩、感激、懷念之情。（ 1 分） ：從“思想內(nèi)容”角度分析：這段文字主要介紹楊絳重要的個人信息和主要成就，（ 1 分）而本文主要是贊揚楊絳的人格美、氣質(zhì)美、精神美，兩者內(nèi)容不統(tǒng)一。（ 1 分） 示例二：從“表達方式”角度分析：這段文字主要運用敘述、說明的表達方式，語言簡潔、平實；（ 1 分）本文主要運用敘述、描寫兼有抒情的表達方式，語言生動形象，將前者放入不協(xié)調(diào)。（ 1 分） ： 她，舉止文靜，高雅脫俗，氣質(zhì)美；（ 1 分）她，堅毅剛強，堅持正義，性格美；她，筆耕不輟，著作等身，才華美。（ 1 分）她，寬厚仁慈，以母性情懷關(guān)注天下蒼生，是最美女性！（ 1 分）（內(nèi)容 2 分，修辭 1 分） 。
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