對教育公平與義務教育均衡發(fā)展的思考-資料下載頁
2025-09-21 19:52本頁面
【正文】 育公平。據(jù)調查，在義務教育經費保障機制改革前，一些縣市以“上進下退”和“擠出效應”等方式，對農村稅費改革固定性轉移支付資金和義務教育專項轉移支付資金存在著不同程度的“擠出”，使義務教育經費保障水平大打折扣。當前，各級政府要深刻認識這一改革的重大意義，按規(guī)定的分擔比例及時、足額地落實本級政府應當承擔的資金投入。嚴格按照《義務教育法》的規(guī)定，切實履行對農村義務教育經費投入的法定責任。省政府和省級督導、審計部門要進一步加強督導和檢查，追繳被挪用和擠占的教育轉移支付資金，限期返還并劃撥到教育專戶上，切實把農村義務教育經費保障機制改革的各項政策落實到位。 第三，加快構建全省義務教育宏觀監(jiān)測系統(tǒng)，及時為義務教育差距提供預警。對義務教育階段學校的辦學條件、教育管理和教育質量進行動態(tài)監(jiān)測，客觀反映不同地區(qū)、不同學校義務教育的實施水平；以新課程改革頒布的各學科課程標準為依據(jù)，建立教學質量基本標準。借鑒國際學生質量評價的思路和方法（如ＴＩＭＳＳ、ＰＩＳＡ測試），結合XX省情，科學設計標準參照系的評價工具，定期對義務教育學校進行抽樣測評，形成全省義務教育質量監(jiān)控體系，反饋各地區(qū)不同學校的學習質量差異信息，為有關部門有針對性地實施教學指導和改進提供依據(jù)。對教育教學質量水平長期較差的學校，可以組織教研人員和優(yōu)秀教師對其進行業(yè)務指導，或選派有經驗的教育行政干部、校長到這些學校工作，以幫助這些學校盡快改變落后面貌。此外，還應將義務教育均衡發(fā)展狀態(tài)的監(jiān)測與教育管理工作相結合，更好地為各地教育行政管理部門的宏觀決策和政策制定服務。各級教育督導部門要深入開展義務教育均衡發(fā)展專項督導工作，加強對均衡發(fā)展狀況的督導評估，并定期發(fā)布《省級督導評估報告》；將督導結果納入各級領導干部的政績考核，作為表彰獎勵和責任追究的重要依據(jù)；繼續(xù)完善督導評估的督辦制度、問責制度、反饋制度和公示制度，接受社會監(jiān)督?！? 《對教育公平與義務教育均衡發(fā)展的思考》來源于文秘114網(wǎng)，歡迎閱讀對教育公平與義務教育均衡發(fā)展的思考。 第8頁 共8頁
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