【正文】
hinese and English have the different food, we are all very happy together with the whole family、 Happy Ending: 〔1〕sing a song:?Merry Christmas? 〔2〕T:Are you happy 四、活動(dòng)反思: 本次英語(yǔ)活動(dòng)充分證明:與文化結(jié)合起來(lái)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程是生動(dòng)有趣的,外語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該是對(duì)思想文化的探索。在兩個(gè)節(jié)日的比照活動(dòng)中,新文化的魅力取代了枯燥的單詞句型記憶的壓力,而成為幼兒接觸語(yǔ)言的動(dòng)力。幼兒在新鮮、刺激、輕松和愉快的活動(dòng)中,將接觸到的語(yǔ)言落實(shí)到應(yīng)用中,在不斷加深對(duì)西方社會(huì)文化了解的同時(shí),加強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言符號(hào)體系的了解?! 』顒?dòng)設(shè)計(jì)充分考慮與幼兒已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。依據(jù)幼兒已有的思維開(kāi)展水平,幼兒對(duì)不同節(jié)日現(xiàn)象能作出一定的反響,但對(duì)于節(jié)日背后的文化差異是認(rèn)識(shí)不到的。在本次活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)中,幼兒在愉快的游戲中,不知不覺(jué)地認(rèn)識(shí)了西方思想文化,了解了文化差異。內(nèi)容總結(jié) 〔1〕幼兒園中班主題教案?Merry Christmas? 中班圣誕節(jié)優(yōu)秀主題教案及反思?Merry Christmas? 一、活動(dòng)目標(biāo): 在對(duì)圣誕節(jié)和春節(jié)的不同慶祝方式的比擬中,認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸多與節(jié)日相關(guān)的英語(yǔ)詞匯 〔2〕在兩個(gè)節(jié)日的比照活動(dòng)中,新文化的魅力取代了枯燥的單詞句型記憶的壓力,而成為幼兒接觸語(yǔ)言的動(dòng)力 6