【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?高大的皂莢樹?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)?高大的皂莢樹?,我緊緊圍繞課題的高大來設(shè)計(jì)教學(xué)過程,高大乃全文的主線,順此下去,穿珠引玉,帶動(dòng)全文。具體做法如下: ...
2025-09-21 18:20
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)第三單元《高大的皂 莢樹》教案 教學(xué)《高大的皂莢樹》,我緊緊圍繞課題的 高大來設(shè)計(jì)教學(xué)過程,高大乃全文的主線,順此下去,穿珠引玉, 帶動(dòng)全文。具體做法如下: 一...
2025-08-06 00:44
【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)第三單元?高大的皂莢樹?教案 教學(xué)?高大的皂莢樹?,我緊緊圍繞課題的高大來設(shè)計(jì)教學(xué)過程,高大乃全文的主線,順此下去,穿珠引玉,帶動(dòng)全文。具體做法如下: 一...
2025-09-21 17:29
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——去年的樹 出示課件(一棵大樹上停著一只小鳥) 師:什么聲音? 生:鳥叫聲 師:一只小鳥坐在一棵大樹上,正動(dòng)情地為大樹唱歌,大樹也 正動(dòng)情地聽著,這是一幅多么和...
2025-08-05 23:08
【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——去年的樹 出示課件(一棵大樹上停著一只小鳥) 師:什么聲音? 生:鳥叫聲 師:一只小鳥坐在一棵大樹上,正動(dòng)情地為大樹唱歌,大樹也正動(dòng)情地聽著...
2025-09-21 17:38
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè): 《去年的樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力目標(biāo):讀通課文,品味重點(diǎn)詞句。會(huì)入情入境地 演讀課文。 2.過程和方法目標(biāo):學(xué)會(huì)多元交流、多向...
2025-08-05 23:06
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——去年的樹 設(shè)計(jì)(shèjì)意圖: 這是一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的童話故事,情深意濃,帶著些許傷感色 彩,在通俗易懂的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵著信守諾言,珍惜友情,人與自然和 ...
2025-08-05 22:25
【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):?去年的樹?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力目標(biāo):讀通課文,品味重點(diǎn)詞句。會(huì)入情入境地演讀課文。 2.過程和方法目標(biāo):學(xué)會(huì)多元交...
2025-09-21 17:25
2025-09-12 22:41
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案——《去年的樹》1 設(shè)計(jì)意圖: 這是一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的童話故事,情深意濃,帶著些許傷感色 彩,在通俗易懂的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵著信守諾言,珍惜友情,人與自然和 諧發(fā)展等深厚的人文精神...
2025-08-06 00:48
【總結(jié)】1 人教版四年級(jí)上冊(cè)《去年的樹》語(yǔ)文教案 人教版四年級(jí)上冊(cè)《去年的樹》語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo) 1、讀通課文,品味重點(diǎn)詞句。會(huì)入情入境地演讀課文。 2、學(xué)會(huì)多元交流、多向?qū)υ挕? ...
2025-08-05 20:10
【總結(jié)】 人教版四年級(jí)上冊(cè)《去年的樹》語(yǔ)文教案 人教版四年級(jí)上冊(cè)《去年的樹》語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo) 1、讀通課文,品味重點(diǎn)詞句。會(huì)入情入境地演讀課文。 ?。病?..
2024-11-16 23:47
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案(jiàoàn)——去年的樹2 第二(dìèr)課時(shí) 一、對(duì)話(duìhuà)朗讀,培養(yǎng)語(yǔ)感 師引:這篇童話中有哪些有趣(yǒuqù)的角色??? (鳥兒、樹、樹根、門、...
2025-08-06 00:49
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案——《去年的樹》2 第二課時(shí) 一、對(duì)話朗讀,培養(yǎng)語(yǔ)感 師引:這篇童話中有哪些有趣的角色啊? (鳥兒、樹、樹根、門、伐木人、小姑娘、燈火......)他們還會(huì) 說話呢!...
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《高大的皂莢樹》寫作借鑒 寫物抒情,莫忘與人的活動(dòng)和感受關(guān)聯(lián) 寫物抒情,無論抒發(fā)的是對(duì)物的感情還是對(duì)與之相關(guān)的人感情,都不能不寫與人相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)和感...
2025-09-27 19:38