20xx小學(xué)語文六年級教案——給課文畫插圖——聶將軍和日本小姑娘教學(xué)片段-資料下載頁
2024-09-30 18:14本頁面
【正文】 人物的思想感情。又通過大家的補(bǔ)充討論，如對人物動作神情的處理，對梨等小道具的處理，從細(xì)節(jié)處挖掘體會人物內(nèi)在的思想感情。同時(shí)，在這交流感悟的過程中，也讓更多的同學(xué)體味到別人的感悟過程，以得到更多的啟發(fā)?！ ]有煩瑣的分析，沒有滔滔的講解，只是讓學(xué)生毫無拘束地讀書，暢談自己的心得領(lǐng)悟，就可以讓學(xué)生的感悟體驗(yàn)與課文語言擦出情感的火花。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級教案——給課文畫插圖——?聶將軍和日本小姑娘?教學(xué)片段
[教例]：蘇教版十一冊第2課?聶將軍和日本小姑娘?
師：讀讀課文，想象思考：你的腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面
〔學(xué)生認(rèn)真讀書后發(fā)言：〕
生1：我的腦海里出現(xiàn)了聶將軍給日本小姑娘喂飯的畫面
〔2〕畫出圖后再作交流：你為什么這樣畫這樣畫表達(dá)出了什么意思這是讓學(xué)生充分表達(dá)出自己對課文語言情感的感悟
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