20xx中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù)教案反思-資料下載頁
2025-09-21 17:16本頁面
【正文】 **，幼兒在不知不覺中再次對到單數(shù)、雙數(shù)再次有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，幼兒掌握程度進(jìn)一步提高到達(dá)了預(yù)期的目的。 在這節(jié)課中我個(gè)人感覺在講解雙數(shù)時(shí)講得不到位，所以在提問的過程中有的幼兒答非所問，在一個(gè)由于幼兒人數(shù)多，因此在開火車游戲時(shí)幼兒的情趣有點(diǎn)失控，不能圍繞老師的意愿去活動(dòng)，紀(jì)律有點(diǎn)差。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù)教案反思
中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過嘗試操作使幼兒能認(rèn)識(shí)并區(qū)分10以內(nèi)的單數(shù)雙數(shù)，通過游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數(shù)和雙數(shù)，開展幼兒思維的靈活性，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù)教案吧
〔2〕通過游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數(shù)和雙數(shù)，開展幼兒思維的靈活性
〔3〕雙數(shù)有10
5
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1