20xx小學四年級語文教案——燕子第二課時教學設(shè)計之二-資料下載頁
2024-09-30 17:16本頁面
【正文】 不得畫家畫春天，少不了燕子，作家寫贊美春天的詩文，少不了燕子；歌唱家唱贊美春天的歌，也總少不了燕子?？梢哉f，如果少了燕子，春天就會失去一半的美。讓我們飽含神情，再次齊讀這三段，把可愛的燕子，把美麗的春天留在我們的腦海里，伴隨我們生活的每一天，使生活更有生機，更加燦爛！ 六、課外延伸 通過這篇課文的學習，我們知道了燕子的外形，飛行時的美姿，停歇時的音樂之美，關(guān)于燕子你還知道寫什么，可不可以把你課外找到的資料與小朋友共享？ 同學們，讓我們保護燕子 以?我是一只小燕子?寫一篇短文。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學四年級語文教案——?燕子?第二課時教學設(shè)計之二
教學目標：
通過課文中優(yōu)美句子的理解，感受燕子的美，欣賞春光的美，體會春天給人們帶來的愉快的心情和蓬勃向上的力量，滲透環(huán)保教育
〔2〕讀懂了課文，還畫了這么活潑可愛的小燕子
〔3〕三、學習第三段
師：燕子的外形真美，老師已經(jīng)迫不及待想領(lǐng)略燕子的其它美，你們想嗎
〔4〕因此，我們在寫文章是一定要把句子寫具體，寫生動，文章才有味道，大家才愛看
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