20xx小學五年級語文教案——飛奪瀘定橋教學設計之六-資料下載頁
2025-09-21 17:13本頁面
【正文】 非常準確，不好替換，不信你試試。 ，為什么大火燃起來是千鈞一發(fā)的時刻〔稍一遲疑就會功虧一簣，前功盡棄。鋪好的木板被燒掉，鐵鏈被燒紅，部隊就 無法前進?！? ，戰(zhàn)士們是怎樣想的怎樣做的 教師板書：戰(zhàn)士英勇，不怕犧牲。 ，說出段意。 二、齊讀最后一段 板書：奪取瀘定，繼續(xù)長征。 文章頭尾是什么關系文章開頭和結尾照應，使文章結構嚴謹。 。 三、通讀課文一遍 。 。 9 ：贊揚紅軍不畏艱險，不怕犧牲的大無畏英雄氣概。 四、完成課后練習 ，說說從填進去的詞語能看出什么 。 用關鍵、千鈞一發(fā)造句。 課后小結： 在理解紅軍遇到那些困難時，概括起來有些困難，學習這種文章由于時代的差距，很多東西學生不能體會。 內容總結 〔 1〕教學要求 〔 2〕 11個，生詞 12個，會用關鍵，千鈞一發(fā)造句 〔 3〕第三段：〔 3～ 5自然段〕 寫紅四團與敵人援兵賽跑，像飛一樣行軍、先于敵人趕到瀘定橋 〔 4〕第一，橋太高，十多米 〔 5〕第二，水勢急，像瀑布：傾瀉，沖，飛濺 3米多高 〔 6〕第三，水勢大，震耳欲聾 〔 7〕敵人居高臨下，背靠著崇山峻嶺，且正堵住橋頭，早有準備，一夫 10 當關，萬夫莫開
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