20xx中班數(shù)學它們一樣多嗎教案反思-資料下載頁
2024-09-30 17:10本頁面
【正文】 課我才發(fā)現(xiàn)，孩子們會因為大小，排列的順序不一致，導致錯覺將數(shù)量一樣的物品認為是不一樣。通過一系列的游戲，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)物品的數(shù)量的多少和排列順序及物品大小是沒有關系的。只要每組的物品數(shù)量不變時，不管他們的大小，排列順序怎樣變化，其數(shù)量是不會改變的?！ ⊥ㄟ^自己的教學及老師的點評，我收獲很大，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的缺乏，我在課上語言的連貫這方面存在著很大的問題，這需要我多多提高自己的語文功底，不斷提高自己的語言表達的能力。內(nèi)容總結
〔1〕中班數(shù)學它們一樣多嗎教案反思
中班數(shù)學它們一樣多嗎教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學會不受實物大小、顏色特征的影響和不同排列形式的干擾判斷7以內(nèi)等量的物體，能自己檢查操作的結果，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看它們一樣多嗎教案吧
〔2〕活動目標：
、顏色特征的影響和不同排列形式的干擾判斷7以內(nèi)等量的物體
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