20xx小學五年級語文教案——落花生(2)-資料下載頁
2024-09-30 17:07本頁面
【正文】 ，看父親談話的目的，第二看整篇文章的寫作目的?，F(xiàn)在問你們，父親談話只是為了把花生稱贊一番呢還是為了讓我們學習花生我們用看目的的方法很容易就看出來這個是重點。父親談話的目的就是讓我們學習花生，作者寫這篇文章的寫作目的還是叫我們學花生。因此學花生是這兩段話的重點。父親這番苦心，我們理解了沒有 〔4〕光說理解了不行，得從課文里找根據(jù)?？茨銈兡苷页鰩c根據(jù)〔三點〕這三點里，哪一點表現(xiàn)得最明確印在心上是什么樣子的父親的談話是什么內(nèi)容再讀一遍。這句話深深地說明他理解了，學花生要學什么板書；做有用的人 〔5〕小結 四、總結全文，深化主題 做有用的人正是這篇文章的中心。作者寫這篇文章，他不是在向我們介紹花生這種植物，而是給我們講了一個道理。是借助花生說的，這叫借物喻理。 內(nèi)容總結
〔1〕一、板書課題，導入新課
板書課題：落花生看了這個課題，有什么問題要問嗎
花生，知道不知道有的地方因為它有營養(yǎng)，吃了對身體有好處，所以叫它長生果，平常叫它花生
〔2〕這是第一段，因為它是略寫的，所以我們就采取了略學的方法，第二段過收獲節(jié)是重點內(nèi)容，我們就重點學
〔3〕第一，看父親談話的目的，第二看整篇文章的寫作目的
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