20xx中班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)8以內(nèi)的序數(shù)教案反思-資料下載頁
2025-09-21 16:35本頁面
【正文】 數(shù)的意義，即第幾。但是，活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，幼兒對(duì)于序數(shù)方向性的把握不夠完善。左右、上下等空間概念還有待提高，出現(xiàn)方向模棱兩可的教學(xué)反應(yīng)。有個(gè)別〔23〕幼兒在操作環(huán)節(jié)中雖然積極舉手，但上臺(tái)操作后總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，歸根結(jié)底還是方向的錯(cuò)誤。在今后的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，因首先明確方向，讓幼兒開始時(shí)就對(duì)方向有清晰地認(rèn)識(shí)，盡量減少方向性的錯(cuò)誤概念內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)8以內(nèi)的序數(shù)教案反思
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)8以內(nèi)的序數(shù)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)8以內(nèi)的序數(shù)，初步了解序數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)從不同方向確定物體所處的位置，進(jìn)一步感知數(shù)字的順序性和方向性，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看認(rèn)識(shí)8以內(nèi)的序數(shù)教案吧
〔2〕在坐火車和住高樓的環(huán)節(jié)中，幼兒能理解序數(shù)的意義，即第幾
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