【正文】 的音樂(lè)感受能力，體現(xiàn)在選手對(duì)所選歌曲的理解，情感體驗(yàn)和情感的表達(dá)能力。（ 2 分） 演唱技能：指選手對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握能力和演唱技巧。（ 2 分） 所選歌曲的風(fēng)格是否同演唱者的音色、個(gè)性相吻合，內(nèi)容是否同本次比賽的主題相符合（ 2 分） 歌曲的難度，適合自身的情況。（ 2 分） 藝術(shù)美：包括選手的演唱是否具有完整性，能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺(tái)作風(fēng)和精神面貌。（ 2 分） 甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，讓世界每一個(gè)角落，都會(huì)變得溫暖又明亮。請(qǐng)聽(tīng) 班梁雅竹同學(xué)演唱的《種太陽(yáng)》。 乙：小兔子乖乖，把門兒開(kāi)開(kāi)，不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)。小兔子做的對(duì)不對(duì)，對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞 班姜姍、王郁涵演唱的《小兔子乖乖》。 丙：小鯉魚(yú) ,模樣真神氣 活蹦亂跳 ,滾了一身泥 看江河 ,一望無(wú)邊際 他說(shuō) ,他說(shuō) ,我能游過(guò)去我們就同 班胡文杰去看看《小鯉魚(yú)》能游過(guò)去嗎。 甲：我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。請(qǐng)欣賞 班陳婉鑫帶來(lái)的《隱形的翅膀》。 乙：一片茂密的大森林里，小草搖擺，大樹(shù)點(diǎn)頭，小動(dòng)物們正在快樂(lè)地開(kāi)著動(dòng)物大會(huì)，善良可愛(ài)的小紅帽帶著給外婆的蛋糕也走在森林里的小路上。聽(tīng)，那是誰(shuí)的吼叫聲。看，那是誰(shuí)正甩著長(zhǎng)尾巴向他們走來(lái)，請(qǐng)欣賞 班蒲思穎為我們演唱《小紅帽》。丙：天真、活潑是我少年兒童天性，下面我們就隨著 班陳竹的歌聲去認(rèn)識(shí)一位《小小少年》。 甲：童年給我們帶來(lái)了多少美好的回憶，也給我們帶來(lái)了多少綺麗的幻想！請(qǐng)聽(tīng) 班胡新萍的《童年》。 乙：做完了一天的功課，讓我們盡情歡樂(lè)，盡情放松自己，請(qǐng)聽(tīng)五一中隊(duì)的四人小合唱《讓我們蕩起雙槳》。 丙：智斗妖魔 ~,勇降鬼怪 .少年英雄小哪吒，給我留下了深刻的影響，下面我們就去認(rèn)識(shí)一下 班劉楊這位《小哪吒》。 甲：哆象一只小母鹿，哪唻又象什么呢？就讓 班的黃嘉姚同學(xué)告訴大家把，請(qǐng)欣賞《哆唻咪》。 乙：靜靜山谷里，靜靜大海邊傳來(lái)了一陣陣回聲，請(qǐng)聽(tīng) 班黨嘉寶《友誼的回聲》。丙：時(shí)間就像小馬車一不留神就從我們身邊溜走了，我們看看 班的彭郁蓉是怎樣珍惜時(shí)間的。請(qǐng)欣賞《時(shí)間像小馬車》。 丙：泥娃娃沒(méi)有心，泥娃娃不會(huì)動(dòng)，泥娃娃不會(huì)想 ?? ?？梢坏┥掀恋囊路?，小朋友們都喜歡它，請(qǐng)聽(tīng) 班王倩同學(xué)的小 合唱《泥娃娃》。 甲：別看我小，別看我小，童話故事我是主角，太陽(yáng)照耀著每個(gè)鱗片，那是我在笑，我在笑，請(qǐng)欣賞 班劉昊文演唱的《小鯉魚(yú)》。 乙：藍(lán)天白云跟我來(lái)，大家一起到郊外，一切煩惱都拋開(kāi)，今天時(shí)間我主宰，請(qǐng)聽(tīng) 班姜若楠帶來(lái)的《藍(lán)天白云跟我來(lái)》。 丙：紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，水中魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱請(qǐng)聽(tīng) 班同學(xué)黃涵香給我們帶來(lái)的 《讓我們蕩起雙槳》。 甲：昨天我打從你門前過(guò)，你正提著水桶往外潑，潑在我的皮鞋上，哎怎么辦呢。我們看看 班王心怡、高源萍怎么辦的，請(qǐng)欣賞《潑水歌》。 乙：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。鄉(xiāng)間的小路，我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽(tīng) 班周潔同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。 丙： 班的蒲玉同學(xué)她說(shuō)她要 “ 種太陽(yáng) ” ，真奇怪！我們看看她 “ 種太陽(yáng) ” 干什么呢？請(qǐng)聽(tīng)《種太陽(yáng)》。 甲：當(dāng)回憶的光亮抵達(dá)的時(shí)候，我們已經(jīng)沉浸在一遍粉紅色的回憶里。所以記得 “ 夏天夏天悄悄過(guò)去留下小秘密。 —— 請(qǐng)欣賞 班余玲苓帶 來(lái)的歌曲《粉紅色的回憶》追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色！ 乙：童年，是一片又一片青青的草地，是劃過(guò)夜空的一道美麗的流星。你是否還曾記得，陽(yáng)光下嗡嗡飛舞的金色蟲(chóng)子，你是否還聽(tīng)見(jiàn)，斑駁樹(shù)影中一聲接著一聲的蟬鳴。還有記憶中的那片外婆的澎湖灣 ....下面掌聲有請(qǐng) 班丁美琳、陳芝玲、蒲玉瑩為我們帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》 丙：鮮花如紡 ,美酒飄香，歡樂(lè)的歌聲響徹四方，英雄的祖國(guó)屹立在東方。請(qǐng)欣賞 班周窈同學(xué)給我們帶來(lái)的《草原贊歌》 甲： “ 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干 ” 這是千百年來(lái)我們對(duì)老師的贊美。沒(méi)有老 師的辛苦，又怎么會(huì)有我們的成長(zhǎng)？老師，您們辛苦了！請(qǐng)欣賞 班肖玉雪、王冕給我們帶來(lái)的贊美老師的歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》 乙：它的清而不淡，濃而不烈，沁人心脾，幽芬射遠(yuǎn)。它就是我們的民族之花－－茉莉花。請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱團(tuán)帶來(lái)的《茉莉花》 甲：多么動(dòng)人的歌聲，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情； 乙；今天的慶元旦歌詠比賽更加體現(xiàn)出我們附中是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體； 甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子； 乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈 搏； 甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望； 合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！今天的歌詠比賽到此結(jié)束．