【正文】 護(hù)能力。加強(qiáng)師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，使師生員工的法制觀念、安全防范意識(shí)、衛(wèi)生保健意識(shí)、心理調(diào)節(jié)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。要把安全與健康教育列入教學(xué)計(jì)劃，納入教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)教材、課時(shí)、師資。要充分利用學(xué)校的校報(bào)、?？⑿麄鳈诘刃?傳陣地，對(duì)師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全健康教育。學(xué)校每學(xué)年至少組織一次自救、自護(hù)的實(shí)際演練，使學(xué)生掌握基本的自救自護(hù)技能，提高自救自護(hù)能力。聘請(qǐng)一名法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，定期請(qǐng)他們?yōu)閹熒M(jìn)行法制安全教育。 加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校和師生提供安全衛(wèi)生保障。教室、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明、實(shí)驗(yàn)室、防護(hù)欄、體育運(yùn)動(dòng)等設(shè)施、設(shè)備的性能要符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。要按照學(xué)校消防工作的實(shí)際需要，配備緊急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材，并加強(qiáng)日常維護(hù)，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。 要在水池、可上人的樓頂平臺(tái)、樓梯、配電設(shè)施等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置必要的防護(hù)設(shè)施或警示標(biāo)志。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識(shí)清楚醒目。建立健全并嚴(yán)格落實(shí)校車和駕駛員管理制度，嚴(yán)禁租用 “ 三無 ” 車輛和拼裝車、報(bào)廢車接送學(xué)生。在視頻監(jiān)控設(shè)施，建成集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。 加強(qiáng)學(xué)校日常管理，嚴(yán)防重大事故發(fā)生。落實(shí)崗位日查、部門周查、學(xué)校月查的安全檢查制度，建立安全日志和安全臺(tái)賬，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各類安全隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生。在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，遵循教學(xué)規(guī)律，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見、積極防范 可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)校外人員入校登記、嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，避免針對(duì)師生的侵害事故、事件的發(fā)生。任何教師不得 組織學(xué)生參加具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)，不得將學(xué)校場(chǎng)地出租給他人從事危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。學(xué)校組織的各類大型活動(dòng)，要成立臨時(shí)的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應(yīng)急預(yù)案，并對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。學(xué)校要定期組織安全大檢查，對(duì)檢查的安全隱患要及時(shí)組織整改，學(xué)校無力整改的，要及時(shí)上報(bào)。要認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時(shí)化解學(xué) 校內(nèi)部的矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安機(jī)關(guān)抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室的建設(shè)，嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)。做好衛(wèi)生防疫工作。加強(qiáng)傳染病、流行病的監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)疑似病例，在隔離、監(jiān)控的基礎(chǔ)上要及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。嚴(yán)格用電管理，禁止撕拉亂扯電線，及時(shí)檢修老化的電線和電路。 三、平安和諧校園創(chuàng)建工作的要求 要制定平安和諧校園創(chuàng)建工作規(guī)劃。創(chuàng)建平安和諧校園，是教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)精神的重要舉措。學(xué)校要制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實(shí)施方案、創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)和考核 標(biāo)準(zhǔn)并認(rèn)真組織實(shí)施。創(chuàng)建工作要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)校特色，突出育人功能。通過深入扎實(shí)地創(chuàng)建工作，努力把我校建設(shè)成平安、健康、文明、和諧的校園。 搞好宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校要把宣傳發(fā)動(dòng)貫穿于平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的全過程。要?jiǎng)?chuàng)建工作專欄和專題，加大對(duì)創(chuàng)建工作重要意義和創(chuàng)建工作先進(jìn)典型、工作經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度，努力形成全社會(huì)關(guān)心、支持、參與平安和諧校園創(chuàng)建工作的輿論氛圍。學(xué)校要充分利用校內(nèi)宣傳媒體和采取其他形式，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步了解平安和諧校園創(chuàng)建工作的重要性、必要性 ，努力在學(xué)校內(nèi)部形成各部門、各單位共同努力、廣大師生積極參與的工作局面。 四、加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)創(chuàng)建工作加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全面掌握創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況，及時(shí)研究解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的困難和問題，為創(chuàng)建工作創(chuàng)造有利條件。 第五篇：平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料 平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料 —— 用愛心撐起一片平安和諧的藍(lán)天 本人 XXX，女，漢族， 43 歲，中 師畢業(yè)后從事農(nóng)村的基礎(chǔ)教育工作，工作后在學(xué)校從事一線教育工作至今。在開展創(chuàng)建平安和諧校園工作以來，由于我善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新并身體力行的落實(shí)工作贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同志和學(xué)生的認(rèn)可。因工作成績(jī)優(yōu)異，多次獲得殊榮。在創(chuàng)建平安和諧校園工作中我努力做到了以下幾點(diǎn)： 一、積極學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。 聽從黨的指導(dǎo)，積極地投入到學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)中、深入體會(huì)理解創(chuàng)建平安和諧校園的內(nèi)涵。加強(qiáng)交通安全教育，加大對(duì)學(xué)生交通安全宣傳教育，提高學(xué)生交通安 全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。努力在教學(xué)活動(dòng)中利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，在生活中時(shí)時(shí)處處注意按照建設(shè)平安和諧校園的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。 二、工作中抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。 我每一節(jié)課包括每一節(jié)課外活動(dòng)實(shí)踐課都要抓住機(jī)會(huì)，廣泛宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和少年兒童安全知識(shí)的普及。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有良好的人際關(guān)系和細(xì)致的安全制度，加上良好的保障措施才能稱得上是和諧的校園，和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧環(huán)境中的校園里才能孕育出來，并能伴隨他成長(zhǎng)，只有一個(gè)安全的環(huán)境和健康的體魄 ，這些對(duì)于一個(gè)人未來的塑造是必不可少的。 三、樹立新觀念，把安全工作時(shí)時(shí)刻刻記在心間。 使自己與學(xué)生之間建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。爭(zhēng)取做到師生之間相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。在與學(xué)生的交流中，做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生，寬容、平等地對(duì)待學(xué)生。有人說： “ 凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。 ” 學(xué)生品德好是安全工作的基礎(chǔ)，我認(rèn)為教師只有真誠(chéng)地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴， 學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)立足于同學(xué)之間建立起相互尊重、相互激勵(lì)、互相關(guān)愛、平等互助、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系的認(rèn)識(shí)上，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為合力，共同奮進(jìn)的團(tuán)體意識(shí)。關(guān)注心理健康安全也是我工作的重點(diǎn)，防范學(xué)生出現(xiàn)心理問題，讓學(xué)生身心都健康發(fā)展是我的工作目標(biāo)。例如讓同學(xué)們?cè)谡n間分組完成需要配合才能很好完成的活動(dòng)任務(wù)進(jìn)行評(píng)比，引導(dǎo)同學(xué)們找出差距，分析原因（團(tuán)結(jié)合作）。一個(gè)學(xué)生在校度過的時(shí)間是比較長(zhǎng)的，他只有與同學(xué)建立良好的關(guān)系，保持一個(gè)融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、歸宿感，才有利于自己的進(jìn)步與 成長(zhǎng)，學(xué)生心里也能體驗(yàn)到安全感。注重家校聯(lián)系，做好安全信息聯(lián)網(wǎng)。在學(xué)校和家庭之間建立橋梁和紐帶，定期進(jìn)行溝通，尤其在安全方面，對(duì)于路途遠(yuǎn)，道路險(xiǎn)，乘坐車輛的，上下學(xué)過河套過深溝等學(xué)生及時(shí)進(jìn)行特殊安全教育，學(xué)習(xí)遇險(xiǎn)自救知識(shí)，了解互救知識(shí)，在召開記者的過程中強(qiáng)調(diào)安全工作，不能麻痹大意，不能抱僥幸心理，時(shí)時(shí)處處要把孩子們的安全放在心上。 四、身體力行，從我做起。 在教學(xué)活動(dòng)中，我不僅注重言傳，更加注重身教。 “ 學(xué)高為師，身正為范。 ” 有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一 個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng)！我的班級(jí)每周都有一節(jié)安全教育課程，每個(gè)月都有一節(jié)消防安全課，普及安全知識(shí)和災(zāi)害的預(yù)防。班級(jí)的板報(bào)，班報(bào)，小報(bào)都能體現(xiàn)出安全工作的有效實(shí)施，不但要教育普及安全知識(shí)，更想讓學(xué)生成為安全工作的小宣傳員。班主任手冊(cè)每天都認(rèn)真細(xì)致的記錄，學(xué)生聯(lián)系方式細(xì)致齊全，每個(gè)細(xì)節(jié)都有詳細(xì)記錄。積極參加學(xué)校組織的安全會(huì)議和安全演練等活動(dòng)，提高安全意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。 班級(jí)里兩名弱智兒童，每天我都悉心照顧，給他們更多的關(guān)愛，特別在安全方面，把同學(xué)們分成小組監(jiān)督照顧他們，每周找他們談心，關(guān)注他們的變化，每周與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解這兩個(gè)學(xué)生在家里的情況和具體表現(xiàn)，對(duì)他們的關(guān)注和照顧可以說是全天候的。班級(jí)有學(xué)生身體有疾病，經(jīng)常尿褲子，無論什么時(shí)候都及時(shí)給這個(gè)學(xué)生更換衣物，怕學(xué)生感冒，也怕學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，爭(zhēng)取早一天讓他康復(fù)。在學(xué)校的日常生活學(xué)習(xí)中我努力做到學(xué)校放心，家長(zhǎng)放心，一年來班級(jí)的孩子們順利健康的成長(zhǎng)，沒有發(fā)生任何問題。 我在工作學(xué)習(xí)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，安全工作是一件細(xì)致而長(zhǎng)期的工作 ，沒有最好只有更好。無論是哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班，我都會(huì)傾注我的愛心，拿出我的誠(chéng)心，獻(xiàn)出我的真心去抓好安全工作，讓孩子們能夠健康快樂的成長(zhǎng)，不但學(xué)習(xí)成績(jī)提高而且有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，學(xué)校家長(zhǎng)給我一份信任，我就會(huì)給你們一份滿意的答卷，用我的愛心撐起一片平安和諧的藍(lán)天。