讀教育的本質(zhì)有感-資料下載頁(yè)
2024-09-29 20:19本頁(yè)面
【正文】 欣賞，是一種美好的態(tài)度，是我們獲得快樂(lè)的一種能力。有的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)楹锰鞖舛_(kāi)心，這就是因?yàn)槲倚蕾p到了好天氣。但是這是被動(dòng)的“欣賞”。如果把這個(gè)被動(dòng)的、無(wú)意識(shí)的發(fā)生，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的、有意識(shí)的發(fā)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多值得欣賞的人和事。欣賞可以使我們自己被好心情所擁抱。這也是使自己擁有一樂(lè)快樂(lè)積極的心態(tài)的前提。 從進(jìn)人資部的第一天開(kāi)始，我都覺(jué)得我時(shí)刻“被教育著”，大家都以熱情、積極、溫暖的態(tài)度教育著我，正是因?yàn)檫@種無(wú)聲卻有情的教育，讓我一下子就融入到了這個(gè)團(tuán)體。這使我深深的意識(shí)到，“教育”的真正目的不是讓被教育者知道“是什么”，而是引導(dǎo)對(duì)方清楚自己“要什么”，然后學(xué)會(huì)問(wèn)自己“為什么”。 何東海2014年7月 第4頁(yè) 共4頁(yè)
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