讀方法總比困難多有感-資料下載頁
2025-09-20 19:46本頁面
【正文】 始終還在想另一個問題： 為什么這本書能夠如此吸引我呢。它為什么能夠成為企業(yè)員工的讀本。原來是本書中的一個個鮮活的實例，它從我們熟悉的生活出發(fā)，發(fā)現(xiàn)和找出解決問題的方法，它使道理與方法蘊含于其中，從我們的最近發(fā)展區(qū)去挖掘生活，說明道理，這是它的精妙所在。作為一個教育工作者，難道我們的教育未曾在這方面有什么缺失嗎。不少學生為什么會對數(shù)學學習產(chǎn)生如此的畏懼而失去興趣呢。因此除去客觀的原因，如果我們都能在實施新課程的過程中，從學生的生活出發(fā)，在學生的最近發(fā)展區(qū)展開我們的教學，這樣才能吸引學生，使學生產(chǎn)生興趣，所以當今的“情境教學法”“實例教學法”不無道理，它從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，認識數(shù)學的方法，從而使學生學會用數(shù)學解決實際問題，做到學以致用。 第4頁 共4
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