【導(dǎo)讀】6.如圖,在一份日歷上用一個(gè)圈豎直圈住相鄰的3個(gè)數(shù),如果被圈的三個(gè)數(shù)的和為51,根據(jù)工作總量等于各分量之和,得580x+480x?去括號(hào),得5x+4x+8=,得5x+4x=80-8,合并同類項(xiàng),得9x=72,系數(shù)化為1,則這三個(gè)數(shù)分別是10,17,24.
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程復(fù)習(xí)目標(biāo):能利用相等關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型——列方程;會(huì)用方程解決實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)設(shè)未知數(shù)的意義,認(rèn)識(shí)建立方程模型的重要性;體會(huì)數(shù)學(xué)建模與實(shí)際的相互密切聯(lián)系,加強(qiáng)數(shù)學(xué)建模思想。復(fù)習(xí)過(guò)程:活動(dòng)1某件商品每件的進(jìn)價(jià)為250元,按標(biāo)價(jià)的九折銷售時(shí),利潤(rùn)率為%,這種商品每件標(biāo)價(jià)是多少元?
2024-12-09 14:25
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程——球賽積分表問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo):探索實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,能根據(jù)等量關(guān)系列出方程,解釋問(wèn)題的合理性;能夠分析實(shí)際問(wèn)題中的相等關(guān)系;設(shè)恰當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題.;培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、敢于發(fā)表自己觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從實(shí)際問(wèn)題中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。學(xué)習(xí)過(guò)程:活動(dòng)1認(rèn)真閱讀課本106頁(yè)-10
【總結(jié)】第三章一元一次方程實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(一)課前預(yù)習(xí)1.列一元一次方程解應(yīng)用題的基本步驟:(1)審題;(2)_____________;(3)設(shè)出未知數(shù);(4)___________;(5)解方程;(6)檢驗(yàn),作答.2.一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做要40天完成,乙單獨(dú)
2025-06-20 08:07
2025-06-20 08:03
【總結(jié)】中小學(xué)課件人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程——電話計(jì)費(fèi)問(wèn)題中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)
2024-12-07 23:48
【總結(jié)】第三章一元一次方程實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程第3課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(三)課前預(yù)習(xí)1.王經(jīng)理到某地出差帶回當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)若干袋,分給朋友們品嘗,如果每人分5袋,還余3袋;如果每人分6袋,還差3袋,設(shè)有x個(gè)朋友,則可列方程為_(kāi)__________.2.一家商店因換季將某種服裝打折銷售,如果每件
2025-06-26 22:27
【總結(jié)】第三章一元一次方程實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(二)課前預(yù)習(xí)1.利潤(rùn)=_______-進(jìn)價(jià);利潤(rùn)率=×100%.2.某商場(chǎng)將進(jìn)價(jià)為100元的一批服裝標(biāo)價(jià)為200元后打八折銷售,則每件衣服利潤(rùn)為_(kāi)_____元.3.
2025-06-20 07:59
2025-06-26 23:41
【總結(jié)】調(diào)配問(wèn)題、工程問(wèn)題例1、某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺釘或2020個(gè)螺母。1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少名?分析:每天生產(chǎn)的螺母數(shù)量是螺釘數(shù)量的(2倍)時(shí),它們剛好配套。解:設(shè)應(yīng)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,(22-x)名工人生產(chǎn)螺母202
2024-11-21 01:36
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:;.【學(xué)習(xí)過(guò)程】:活動(dòng)一:?jiǎn)栴}:有甲乙兩人同時(shí)從相距250km的兩地相向而行,經(jīng)過(guò)5h相遇,已知甲每小時(shí)行駛的路程是乙每小時(shí)行駛的路程的3倍少6km,求乙的行駛速度.:路程=_________×_________.,可以通過(guò)什么方法幫助我們理解
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程——銷售中的盈虧學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的基本過(guò)程;會(huì)設(shè)未知數(shù),并能分析問(wèn)題中的相等關(guān)系列出方程;經(jīng)歷從定性考慮(估算)到定量考慮(計(jì)算)的過(guò)程,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程:活動(dòng)1認(rèn)真閱讀課本104頁(yè)-105頁(yè)第2行,完成下列各題某商店在某一時(shí)間內(nèi)以每件60元的價(jià)格賣(mài)出兩
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:、貸款等問(wèn)題中的本金、利率、利息、利息稅、期數(shù)等概念;.【學(xué)習(xí)過(guò)程】:活動(dòng)一:100元壓歲錢(qián)按活期存進(jìn)銀行,月利率為﹪.(1)一年后小明從銀行取出時(shí),獲得的利息是多少?(不計(jì)利息稅)(2)小組交流:在這個(gè)儲(chǔ)蓄問(wèn)題中,本金,利率,利息,期數(shù),本息和分別是多少?
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程-中的盈虧[教學(xué)目標(biāo)]1、理解商品銷售中所涉及的進(jìn)價(jià)、售價(jià)、利潤(rùn)和利潤(rùn)率等概念;2、能利用一元一次方程解決商品銷售中的實(shí)際問(wèn)題。(3、會(huì)從問(wèn)題情境中探索等量關(guān)系,經(jīng)歷和體驗(yàn)運(yùn)用一元一次方方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)抽象、概括、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力)[重點(diǎn)難點(diǎn)]利用一元一次方程解決商品銷售中的實(shí)際問(wèn)題是重點(diǎn);打折和找相等關(guān)系是難
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問(wèn)題.課前預(yù)習(xí)1.一項(xiàng)工作甲獨(dú)做a天完成,乙獨(dú)
2025-06-20 07:09