【導讀】解決相關的實際問題。對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。正多邊形有幾條邊就有幾條對稱軸!有了哪些新的認識?圖形,并畫出它的對稱軸。
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊1.認識圖形的旋轉,認識按順時針或逆時針方向旋轉90度的含義,能在方格紙上把簡單圖形旋轉90度。2.通過學習活動,進一步增強空間觀念,發(fā)展形象思維。3.在認識旋轉的過程中,產(chǎn)生對圖形與變化的興趣,并進一步感受旋轉在生活里的應用。轉桿打開轉桿關閉與時針旋轉方向相同的是順時針,
2024-11-12 00:46
【總結】畫圖形的對稱軸一、回憶軸對稱的相關知識1.軸對稱圖形與軸對稱。2.對稱軸。3.對稱點。圖9.1.3A1C1B1對稱點(2)什么叫線段的垂直平分線?它有什么性質?(1)線段和角都是軸對稱圖形嗎?各有幾條對稱軸?二、回憶昨天所學的知識1、到線段兩個端
2024-08-24 21:41
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習軸對稱圖形,同學們要知道什么樣的圖形是軸對稱圖形,我們常見的軸對稱圖形有幾條對稱軸。唐代花鳥紋錦臉譜有趣的昆蟲美麗的樹葉神奇的剪紙這些圖形有什么特點?小實驗如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就
2024-12-04 20:34
【總結】四年級數(shù)學下冊第七單元圖形的運動(二)——軸對稱教材分析本課教材先呈現(xiàn)了現(xiàn)實生活中常見的一些軸對稱圖形,通過畫出它們的對稱軸,喚起學生已有的軸對稱圖形、對稱軸的生活經(jīng)驗,觀察軸對稱圖形的特征,復習關于軸對稱圖形的知識,并通過畫出一個軸對稱圖形的另一半的活動,加深對軸對稱圖形特征的認識,從而讓學生在已有的知識基礎上探索新知識,感受對稱在生活中的應用
2024-11-28 17:59
【總結】南京市第十三中學潘永斌如圖,某同學打臺球時想繞過黑球,通過擊主球,使主球撞擊桌邊MN后反彈來擊中彩球.請在圖中標明,主球撞在MN上哪一點才能達到目的(以主球、彩球的球心A、B來代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點P關于OA
2024-11-09 09:44
【總結】圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實物圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標這類圖形有什么共同的特征?像這樣,對折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對稱圖形。這條直直的折痕就是對稱軸。分組討論匯報成果哪些圖形是軸對稱圖形?
2025-08-05 04:30
【總結】第1章軸對稱圖形-第1節(jié)軸對稱與軸對稱圖形-教材:八年級上冊出版(編)江蘇科技技術出版社制作人:張一純班級:09
2024-10-17 02:02
【總結】欣賞精美圖片中國戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書文李逵北京天安門斯里蘭卡印度泰姬陵法國艾菲爾鐵塔加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽臉譜藝術車標設計面對生活中這些美麗的圖片,你是否強烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?
2024-11-30 11:25
【總結】1第1章軸對稱圖形-第1節(jié)軸對稱與軸對稱圖形-教材:八年級上冊出版(編)江蘇科技技術出版社制作人:張一純班級:
【總結】軸對稱§生活中的軸對稱坊鎮(zhèn)中學王李軍車標設計交通標志臉譜藝術對稱現(xiàn)象無處不在,從自然景觀到分子結構,從建筑物到藝術作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對稱的例子.你們能不能從身邊的事物中找到一些具有對稱特
2024-11-30 11:24
【總結】軸反射與軸對稱圖形目的要求:1.認識什么是軸反射與軸對稱圖形.2.理解軸對稱圖形中有關概念.3.能舉出日常生活中的軸對稱圖形的實例.4.能正確區(qū)分我們所學的圖形中的軸對稱圖形,并能找出圖形中的對稱軸.5.提高學生動手操作能力.重點:區(qū)分軸對稱圖形、找對稱軸.準備:小黑板、幻燈、長方形與平等四邊形紙
2024-12-09 06:02
【總結】【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關系.軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水軸對稱與軸對稱圖形
2024-11-24 21:01
【總結】觀察這只蝴蝶,你發(fā)現(xiàn)了什么?等邊三角形正六邊形扇形圓十字星心形仔細觀察下列圖形:你又發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是圖形!對稱如果一個圖形沿著一條虛線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條虛線叫做對稱軸。軸對稱圖形的對稱軸只有一條嗎?軸對稱圖形的對稱軸可能不只一條
2024-11-12 02:55
【總結】《軸對稱圖形》白茆鎮(zhèn)中心小學陳志偉如果一個圖形沿著一條線對折,兩側
2025-04-29 04:25
【總結】軸對稱與軸對稱圖形授課人:周柯一:圖片欣賞同時觀察這些圖片形狀是怎么樣的?它們有什么共同的特性?二:學生實驗(1)把一張紙對折,然后從折疊處剪出一個圖形,想一想展開后會是一個什么樣的圖形?位于折痕兩側圖案有什么關系?概念:如果一個圖形沿某條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形
2024-12-28 05:55