大學生網貸問題及對策研究-資料下載頁
2024-09-28 23:12本頁面
【正文】 信、信用卡等進行貸款，并按時還款，以免影響自身的信譽度。并教導學生規(guī)避和識別貸款陷阱的知識，從而維護自身的合法權益。其次，在全校范圍內開展關于“網貸安全”的主題班會，在各班輔導員組織開展的前提下圍繞“網貸的危害、網貸的陷阱、培養(yǎng)良好的消費習慣等”內容讓同學們暢談對于網貸相關知識的理解，充分提升學生的網貸安全意識及網貸認知能力，更好地規(guī)避網貸行為帶來的風險。 （三）履行政府職責發(fā)揮監(jiān)管效應。政府作為社會穩(wěn)定運行的關鍵把控者，在治理大學生網貸問題的過程中應發(fā)揮監(jiān)督管理的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一個方面，是政府應該從立法層面來制定有關大學生網貸的相關法律法規(guī)，特別是針對大學生缺乏民事行為能力這一特征，立法更應該從源頭上對相對弱勢的大學生起到保護的作用，對大學生的貸款金額、貸款方式、貸款利率等涉及到大學生貸款的關鍵環(huán)節(jié)作出明確的規(guī)定，對于涉嫌違法的放貸行為要作出明確的處罰標準。第二個方面，是執(zhí)法機關要加大對大學校園網貸環(huán)境的治理，特別是要積極配合學校驅逐非法網貸公司，整治校園網貸環(huán)境，對于非法放貸的網貸公司要加大查處力度，對于相關責任人要嚴格依法處理。第三個方面，是執(zhí)法機關要加大對校園非法催貸行為的整治力度，特別是對言語辱罵、人身安全威脅、非貸款人騷擾等違法行為更要加大懲治力度，確實保障貸款學生的人生安全和安定有序的校園環(huán)境。最后，大學生群體有著充足的消費需求，有一定數(shù)量的大學生的生活費不能滿足其基本的消費需求，因此在大學校園里就存在著充足的放貸市場。同時，合理的貸款需求對大學生來說也有著積極一面，如可以幫助大學生去嘗試資本額度較小的創(chuàng)業(yè)需求，積累社會經驗，可以讓學生在業(yè)余時間通過兼職等平臺獲取收入來滿足自身的貸款需求，從而提升大學生自身的自立能力。因此，政府可以出臺相關政策（如稅收優(yōu)惠、建立貸款誠信檔案系統(tǒng)、財政支持等）來鼓勵各大銀行及正規(guī)網貸平臺來對大學生適宜增加放貸規(guī)模，滿足大學生的理性貸款需求。 （四）行業(yè)自律社會參與。大學生網貸問題歸根結底也是一個社會問題，社會各界主體也需要在治理大學生網貸過程中發(fā)揮自身的作用。社會在治理大學生網貸問題的過程中應該發(fā)揮行業(yè)自律的作用。首先應充分發(fā)揮《互聯(lián)網行業(yè)自律公約》及《互聯(lián)網催收自律公約》等社會行業(yè)自律條約的監(jiān)管作用，通過這些公約對非法網絡貸款的整頓和曝光，倒逼網貸公司嚴格監(jiān)管、加強自律，讓貸款方式、規(guī)模、利率及催款方式、手段等都有章可循有法可依，從而規(guī)范大學生網貸的貸款模式及標準。這不僅能夠促進網貸行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，更有利于維護消費者的合法權益。其次，需要充分發(fā)揮社會媒介的輿論監(jiān)督功能。網貸問題能成為時下社會的一個熱點問題，其關鍵推力還是在于各類社會媒介的曝光，從而引發(fā)社會的關注和討論，因此各個互聯(lián)網、電視臺、報刊廣播等平臺的社會媒介要持續(xù)曝光針對大學生的一系列違法行為的網貸平臺，通過輿論壓力促使執(zhí)法部門增強整頓力度及倒逼相關網貸平臺進行自我整頓。大學生網貸問題是一個急需解決的社會問題，有效治理大學生網貸問題需要學校、政府、社會、家長、學生等多重主體共同參與。大學生在治理過程發(fā)揮主體的作用，形成良好的消費觀念，正確認識到非理性網貸行為的危害性，學校要采取有效的方式來治理大學生網貸問題，培育良好的校園風氣，同時政府部門要強化對非法網貸平臺的治理，確實保障人民群眾的合法權益，以媒介組織為代表的社會力量要積極參與網貸的治理。 參考文獻： [1][j].廣西社會科學，2017（7）. [2]。[n].載中國青年報，2016. [3][j].思想理論教育，2017（5）. [4]包艷龍.“校園網貸”發(fā)展情況調查與分析[j].征信，2016（8）. [5][j].法制與社會，2013（2）. [6][j].中央財經大學學報，2008（10）. [7][j].北方法學，2007（1）. [8]李雅文，[j].北京郵電大學學報（社會科學版），2013（4）. [9]、監(jiān)管與對策[j].金融法苑，2017（9）. 第16頁 共16頁
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