【導(dǎo)讀】一共有60只籃子。大巴車上共有48人。從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?再求還剩幾只籃子??傊粩?shù)知道了,要先求已分的只數(shù)。同一個(gè)算式,為什么出現(xiàn)了兩種結(jié)果?解題思路相同,都是用總只數(shù)減去已分的只數(shù)。賽的有8組,每組4人。討論:“60-18×3”和“4×8-14”都是先算什么,再算什么?3輛車一共乘坐了多少人?學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加接力賽的有8組,每組4人。繩比賽的有14人,參加接力賽和跳繩的一共有多少人?答:買2千克奶糖和1千克巧克力一共130元。5個(gè)小組的同學(xué)去農(nóng)場(chǎng)摘棉花。答:師生一共摘了153千克。還可以住進(jìn)幾只熊貓?觀察情景圖,讀取信息。嘗試兩種方法解答。