【導(dǎo)讀】黃鸝的鳴叫是那樣的清脆悅耳。雨后,垂柳顯得格外青翠。多義詞熱情①熱烈的感情。的光明來到了嗎?與小毛頭比,怎么樣?樣,我們?cè)撛趺醋??一寫今后的打算吧!作賣報(bào)歌的事情。
【總結(jié)】17禮物土炕燃起捻麻線搓草繩牙齒凹陷褥子磚頭孤苦伶仃精神煥發(fā)老婆婆家里很窮。幾塊磚頭支起一口鍋,煮的是。采來的蘑菇、摘來的野果,招待客人時(shí),她同吃。只有野菜才吃小屋里
2024-11-29 00:36
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元考考你人們常用“窮得揭不開鍋”“窮得家里開天窗”來形象家里窮,那老婆婆吃住條件怎樣呢?哪些詞語(yǔ)寫出了老婆婆的“窮”??“磚頭支起一口鍋”?“野菜”?“只有??才”?“唯一”金黃的樹葉燃起的
2024-11-29 00:30
【總結(jié)】頤和園的長(zhǎng)廊西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)學(xué)習(xí)生字詞,初步感知課文.昆明湖萬壽山長(zhǎng)廊:全長(zhǎng)728米,1992年被世界吉尼斯紀(jì)錄評(píng)為世界上最長(zhǎng)的畫廊。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,水面占全園的四分之三。集中了全國(guó)園林藝術(shù)的精華,構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊,
2024-11-29 13:23
【總結(jié)】頤和園的長(zhǎng)廊西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.感知課文內(nèi)容,初步了解長(zhǎng)廊建筑藝術(shù)的美。。自學(xué)提示:,遇到生字和難讀的地方多讀幾遍.,用學(xué)過的方法識(shí)記字形。。小組學(xué)習(xí)::讀、正音。意思。?頤輯
【總結(jié)】長(zhǎng)廊:全長(zhǎng)728米,1992年被世界吉尼斯紀(jì)錄評(píng)為世界上最長(zhǎng)的畫廊。昆明湖萬壽山頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,水面占全園的四分之三。集中了全國(guó)園林藝術(shù)的精華,構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術(shù)價(jià)值,另外她還起到了將園內(nèi)各個(gè)景點(diǎn)有機(jī)聯(lián)系起來的作
【總結(jié)】第一單元東海漁歌第一節(jié)趕海的小姑娘義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂(四年級(jí)上冊(cè))新課導(dǎo)入海景照片新課學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)動(dòng)畫欣賞歌曲學(xué)習(xí)節(jié)奏譜圖片創(chuàng)編表演?按照節(jié)奏讀第一段歌詞。注意讀準(zhǔn)切分節(jié)
2024-12-08 09:47
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元海南島位置海南島位于中國(guó)的最南端,屬熱帶季風(fēng)區(qū),終年陽(yáng)光明媚,四季碧綠,氣候溫和宜人,四周海水清澈,沿岸沙白灘凈,波緩浪平,平地河流縱橫,湖泊遍地;山區(qū)林海莽莽,珍禽異獸出沒,加之眾多文物、園林和絢麗多彩的風(fēng)土人情,擁有無與倫比的度假環(huán)境。每一個(gè)到海南旅游的人都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),海南的自然風(fēng)貌竟然奇跡般地保持著
【總結(jié)】橡膠園椰子園熱帶植物園咖啡胡椒胡椒芒果芒果樹荔枝龍眼菠蘿海南物產(chǎn)植物類腰果咖啡胡椒芒果荔枝龍眼菠蘿海參海龜鮑魚大龍蝦海南物產(chǎn)
2024-11-27 22:44
【總結(jié)】西師版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)1243橡膠園氣候宜人天涯海角眺望嬉戲?yàn)R起浪花腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等,在不同季節(jié)里掛滿枝頭;海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴水產(chǎn)不計(jì)其數(shù);鐵、石油和天然氣等蘊(yùn)藏量也非常豐富。1、蓄(xù
【總結(jié)】西師版教材四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)14、南海上的明珠提綱導(dǎo)學(xué)1.課文重點(diǎn)介紹了海南島的什么特點(diǎn)?2.細(xì)讀課文三、四、五自然段,說說課文是從哪些方面描寫海南島的這些特點(diǎn)的?“南海上的明珠?海南物產(chǎn)
【總結(jié)】?撼?兜?予羨慕:看到別人有某種好處或有利條件而希望自己也有。驚訝:感到很奇怪若有所思:好像在想什么。指陷入沉思的樣子。震撼:震動(dòng)。驚愕:吃驚而發(fā)愣。沖口而出:不假思索,脫口而出。兜風(fēng):文中指坐著保羅的新車游逛。興高采烈:形容人的興致和情緒很高。炫耀:夸耀。跛腳:因患病走
2024-11-29 00:31
【總結(jié)】西師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《哥哥的心愿》1、哥哥的心愿是什么?2、在心愿產(chǎn)生的過程中,保羅對(duì)男孩產(chǎn)生了幾次誤解?請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文,口頭完成填空。當(dāng)小男孩(
2024-11-15 02:54
【總結(jié)】那只松鼠西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元松鼠是動(dòng)物王國(guó)的一種非常乖巧的動(dòng)物,它個(gè)頭雖小,卻有一條毛茸茸的大尾巴,非??蓯郏墒笫桥罉涓呤?。無論多大多高的樹它都能來去自如,它常在樹上嬉戲,從一棵樹上跳到另一棵樹上,他都能穿梭自如,讓人羨慕萬分。攜帶俘虜抗拒癱坐乞求縮回
2024-11-14 23:56
【總結(jié)】哦,原來是一只活潑伶俐、可愛至極的小松鼠。我先是看到路對(duì)面樹干上有個(gè)灰褐色、毛茸茸的圓球在跳動(dòng),于是便躡手躡腳地走過去??墒菦]等我接近,那個(gè)圓球就“嗖”地一下躥上了樹梢。我先是看到路對(duì)面樹干上有個(gè)灰褐色、毛茸茸的圓球在跳動(dòng),于是便躡手躡腳地走過去。可是沒等我接近,那個(gè)圓球就“嗖”
【總結(jié)】那只松鼠請(qǐng)用一兩句話概括本文講了一件什么事?這篇課文以“那只松鼠”為線索,可以分成三部分:(1~3段)逮松鼠;(4~7段)放松鼠;(第8、9段)惦記松鼠。探究一讀讀文中寫“我”捉松鼠的段落,