【導(dǎo)讀】滔奔流,澆灌著兩岸的農(nóng)田。海角,水天一色,在陽光下閃閃發(fā)光;葉像一把撐開的大傘,西沉的奇景,你一定想高唱一曲,贊美這秀麗的海南風(fēng)光。
【總結(jié)】蝦塘趣臂缸察桿姿態(tài)似乎畫蝦水塘有趣似乎長臂魚缸觀察姿態(tài)薄而透明清晰可見趣臂缸
2024-11-29 00:26
【總結(jié)】別董大高適千里黃云白日曛北風(fēng)吹雁雪紛紛莫愁前路無知己天下誰人不識君你知道嗎??《別董大》這首詩從體裁講是一首_____詩,從內(nèi)容講是一首______詩。?這首詩寫的是_______在______送別______
2024-11-29 00:36
【總結(jié)】贈汪倫李白李白一生既喜歡做詩,也很喜歡喝酒和游歷名川大山,汪倫非常仰慕他的才華,很想與他結(jié)為朋友。于是就寫了一封信托人帶給李白,上面寫道:"先生,您喜歡游覽嗎?這里有十里桃花;您喜歡喝酒嗎?這里有萬家酒店?!袄畎滓豢?,呀!這么好的地方,我得去看看??墒堑搅四抢?,既不見十里桃花,也不見萬家酒店,李白疑惑不解。汪倫解釋說:
2024-11-29 00:30
【總結(jié)】28最棒的玉米同桌兩人合作讀課文,在讀的過程中注意讀準以下詞語交口稱贊自我安慰希望渺茫漆黑的雨夜和風(fēng)雨搏斗軀體腐爛設(shè)疑自探自讀提示:默讀課文,邊讀邊思考:這是一個怎樣的棒玉米?你從什么地方體會到的?畫出有關(guān)的句子。然后試著
2024-11-29 00:31
【總結(jié)】16.自學(xué)提綱,讀準字音,讀通句子件什么事?它們被困在淺水洼里,盡管大海近在咫尺,卻回不去了。用不了多久,淺水洼里的水就會被沙粒吸干,被太陽蒸干。這些小魚就會干死。自學(xué)提示一?〔1〕大聲齊讀。?〔2〕找出描寫小男孩動作的詞。?〔3〕抓住小
2024-11-29 00:33
【總結(jié)】西師版二年級上冊語文我記得zhísīzhāngduì值日生司令官紅袖章整隊tǐngángjiāngtū挺著胸昂著頭小將軍突然
【總結(jié)】失去的一天四年級(上)自學(xué)要求:?1、自讀課文,自學(xué)生字;積累詞語。?2、想一想課文主要講了一件什么事?讀一讀茬磚涎chazhuanxian′–′小組合作共同探究:1、佩佳是如何失去一天的?2、是什么心理讓佩佳失去了一天?
【總結(jié)】12.聯(lián)歡會的風(fēng)波尹圣軍讀演課文,體會情感1.自由選擇角色,把它說的話讀一讀2.分角色演課本劇,試著加上動作、神態(tài)。自學(xué)導(dǎo)綱:一:知識性問題:1、讀準下列詞語的音。??
2024-11-29 00:40
【總結(jié)】本段介紹了威尼斯的位置和歷史。最寧靜的處所本段采用數(shù)字說明和舉例說明的方法,具體介紹了威尼斯“以河為街”,以及島嶼和橋梁眾多的特點。
【總結(jié)】參加介紹威爾遜野營手電筒是否檢查出差野營“您放心,”威爾遜信心十足地說,“我會照顧好自己?!毙判氖阄?guī)У囊路倭?,而且因為我沒有帶手電筒,每天晚上都要向別人借,才能夠出去。這兩件事讓我很難堪。難堪媽媽在他走之前檢
【總結(jié)】一顆小豌豆碗()腕()豌()安徒生是丹麥19世紀著名童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。安徒生童話具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格:即詩意的美和喜劇性的幽默。代表作有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等。
【總結(jié)】飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。蘇軾解決生字詞課外延伸領(lǐng)略詩意飲:喝酒。湖:西湖。初晴后雨:雨過天晴。飲湖上初晴后雨:雨過天晴在西湖上喝酒(看到的景色)back蘇軾:北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居
2024-11-29 00:35
【總結(jié)】飲一杯月光西師大版二年級語文上冊飲喝月夜寧靜學(xué)習(xí)第一節(jié)1.說一說:用自己的話說說夏天月夜美麗神奇的景象。學(xué)習(xí)第一節(jié)5.贊一贊:你感受到大自然之美嗎?用一句話說說“夏天的月夜……”學(xué)習(xí)第一節(jié)
【總結(jié)】第四單元整理復(fù)習(xí)生字詞語衛(wèi)兵請坐清水心情晴天眼睛日記水池灑水車曬太陽決心挑水逃跑桂花彩虹一顆星安全困難容易。情()記()她()拍()
2024-11-29 13:25
【總結(jié)】老婆婆的手像干樹枝,臉像枯樹皮,牙齒脫落,兩頰凹陷,可她的眼睛又明又亮,像閃耀的星星。這段外貌描寫讓你感受到什么?從哪些詞語中感受到的?作者采用的是什么修辭手法來描寫老婆婆外貌的?生活貧窮、外表蒼老而平凡的老婆婆卻受到人們的尊敬,這是為什么呢?傷心的人見到