發(fā)展報告優(yōu)秀范文-資料下載頁
2025-09-19 22:24本頁面
【正文】 目標邁進。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。 ，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。繼續(xù)努力，保持個性，事無大小巨細，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無反悔。 、肯學、求上進的學生，為人心性坦蕩，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。 第3篇：高中生發(fā)展報告范本 第一學期。你剛進入高中的大門就能做到克己律人，能最大限度的融入到集體中去，作為班干部一切為班級著想，是同學的好伙伴，老師的好幫手。作為課代表、能積極地幫助同學學習。較好的組織能力和協(xié)調(diào)能力較早的展露出來，老師能欣賞你，以后用實際行動來證明自己的非凡能力，創(chuàng)造屬于自己的一片天空。 第二學期。思維敏捷，能言善辯，團結(jié)同學，熱愛班級，品質(zhì)十分優(yōu)秀，比上學期有很大的進步，學習更加勤奮。聰明靈力、待人真誠、自己動手能力較強，認真細致的完成各項任務，你是一名有上進心的學生，但，還存在著偏科的現(xiàn)象，望努力向上，激流勇進、更上一層樓，做一個更優(yōu)秀的自己。 第三學期。作為班長和學生會干部的你，不計回報為班級和學校獻出自己的力量，強烈的集體榮譽感，帶領(lǐng)全班以致全級部在比賽中獲得較為優(yōu)異的成績，更加努力去學習，使得成績有更一步提高。聰明勤奮、探索未知的領(lǐng)域，你的自信與努力精神激勵著周邊的同學，相信你在明天會更加地展現(xiàn)自己。 第四學期。綜合能力的提升讓你成功競選為學生會紀檢部部長，在班里作為班長能較好地調(diào)動班里同學的積極性和自主學習的能力。讓全班同學的成績都有一個大的飛躍，同時也讓自己的學習有了更好的提高，為班級所作的事總是默不出聲，為同學的付出我都記在心里。優(yōu)秀班干部和模范團員你當之無愧，希望以后能做一個全面發(fā)展的好學生。 第五學期：很聰明、很自信的你作為學生會主席領(lǐng)導全校學生參加各種比賽、并取得驚人成績，你無窮的潛力被激發(fā)。學習上的努力，探求知識的真諦，掌握知識的靈魂，給人以學者的風范。性格開朗，較強的組織能力和領(lǐng)導能力，讓你在同學中脫穎而出。令人吃驚的爆發(fā)力，取得了級部前幾名的好成績。加油吧孩子，會有更廣闊的天空屬于你。第六學期：班長、學生會主席、團委副書記等主要職務都由你來擔任，足以說明你的能力。緊張的學習期讓你有了更大的進步，成為學校的佼佼者。作為那顆最耀眼的明星，成為老師的驕傲和學校的自豪。出色的領(lǐng)導能力和卓越的策劃能力，讓你小小年紀就能那么多的職務。我很看好你，你是最讓我驕傲的學生。昨天已經(jīng)過去，今天已經(jīng)開始，明天即將到來，相信你的明天生活更精彩，人生之路更輝煌。 自評。時光荏苒，畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目。剛上初中，因環(huán)境的不適，沒能把全部的精力用在學習上，因此造成基礎(chǔ)的漏洞、喪失了趕超其他同學的信心。高二參加一些競賽，并取得了優(yōu)異的成績。學習的積極，獲得成績的進步，多次被學校評為優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號。老師的器重，讓我更有信心。高三成功競選學生會主席、團委副書記一職。上了高三以后，進一步認識到了學習的主要性，通過正確的學習方法和堅持不懈的努力取得了較大的進步。珍惜同學之間的友誼，維系大家良好的關(guān)系、熱心幫助同學。作為團委副書記，我積極參加各種社會實踐，維護社會公德，思想進步，關(guān)心國家大事和時政新聞。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好的做一個全方面發(fā)展的自己，提高自己的領(lǐng)導能力。高中三年是我刻骨銘心的時間，在這段日子里我嘗到了各種滋味，這段難忘的記憶將是我未來人生路上最寶貴的經(jīng)驗。用這三年所積累的經(jīng)驗，為自己開創(chuàng)一片更為廣闊的天空。 師評。高中三年，你是我最為驕傲的學生。作為班干部，你熱愛集體、團結(jié)同學，認真履行每一份責任。作為課代表，你學習積極，配合老師的各種工作。作為學生會主席，無私地為同學奉獻，領(lǐng)導全校同學共創(chuàng)佳績。作為團委副書記，積極投身科學實踐。學習中的努力，同樣讓我感到高興，但有些科目比較差，希望你能夠彌補弱科、發(fā)展優(yōu)勢、改掉缺點，做一個更完美的自己。高三的你，擁有了自信，同時也讓大家注意到了你出色的領(lǐng)導能力和卓越的策劃能力，你有成為一個團體大腦的潛質(zhì)。 總之，老師相信你，相信你的高中生活充實而快樂，學習的艱辛讓你付出更多的汗水。老師相信你，相信你會用自信與拼搏完成高中最精彩的生活，你的人生之路也會放出光彩。有勇氣誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。 （本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。） 第20頁 共2
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