【正文】 異常地激動(dòng)，對教學(xué)工作充滿了激情，于是我早早就來到上課地點(diǎn)。第一天上課，我們所有的老師和助理都提前到場，看著陸續(xù)走進(jìn)教室的學(xué)生們，我們開心萬分。六年級(jí)有十四位學(xué)生，七年級(jí)有二十四位，八年級(jí)有二十六位學(xué)生。隨著鈴聲一響，老師各自走進(jìn)教室，開始上課。 我們的上課時(shí)間是從七月十三日開始到八月十日，每周上六天課，每天上課時(shí)間為早上八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午三點(diǎn)至五點(diǎn)，一天共五節(jié)課。至活動(dòng)結(jié)束，我一共上了五十五節(jié)數(shù)學(xué)課。上課期間沒課的老師要去聽其他老師的課，在每周六下午五點(diǎn)半?yún)⒓咏處熃涣鲿?huì)。在交流的過程中，主要是就聽課提出各老師的所遇到的問題及不足之處，并提出自己的建議，共同討論，最后提出解決的方案。 七月十五號(hào)下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺(tái)，望著臺(tái)下坐著二十多位學(xué)生，有那么多雙眼睛在看著我，讓我感覺真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，最后以“大家好。我叫劉宏友，你們以后叫我劉老師就可以了，這次活動(dòng)由我來擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)”，就這樣開始了我們的課堂?？赡苁蔷o張的原因，我在講課的過程中有時(shí)思路不是很清晰，說話出現(xiàn)了停頓，甚至中咽噎，讓學(xué)生聽起來有點(diǎn)吃力。一個(gè)上午，我講了數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我本認(rèn)為這幾個(gè)相對簡單的知識(shí)，他們應(yīng)該聽得懂?？墒乔∏∠喾矗麄兇蠖鄶?shù)都說我講得太快，聽不懂。更讓我受打擊的是，第二天就有家長來說七年級(jí)的數(shù)學(xué)老師上課不好，差一點(diǎn)就要要求換老師了。當(dāng)天晚上，中心創(chuàng)辦人、校長分別與我談話，給我講述他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、建議并鼓勵(lì)我要相信自己。我也向他們保證，讓他們給我?guī)滋斓臅r(shí)間，要是真的不行，我就退下來。接下來的幾天，我不斷地看課本、參考書并認(rèn)真借領(lǐng)導(dǎo)們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課時(shí)盡量放慢語速，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。不到三天，我用我的行動(dòng)證明了我的能力，學(xué)生開始認(rèn)真喜歡我的課了，課堂氣氛活躍了。再也沒有家長來“投訴”了。 上課期間，我利用晚上的時(shí)間去給基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課，與他們的家長交流，我看到了家長望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說：“我的孩子對你的上課很滿意，孩子現(xiàn)在也自覺地學(xué)習(xí)了，孩子交給你我也很放心?！彼脑捠刮液芨袆?dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé) 任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)，做到學(xué)為人師，行為世范。雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)。只有現(xiàn)在學(xué)會(huì)對自己所做的認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能為自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 在上課過程中，我們采取課本，同步資料并行的教學(xué)方法，我們的宗旨和目標(biāo)是：我們所教的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要讓學(xué)生弄懂，我們穩(wěn)求質(zhì)量兼顧數(shù)量（教學(xué)進(jìn)度）。因此，我們很重視學(xué)生的每一個(gè)建議和意見，一切以學(xué)生為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)即將結(jié)束之際，還對老師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，對工作出色的老師給予肯定。輔導(dǎo)中心對學(xué)生進(jìn)行摸底、期中、平時(shí)及期末等測試和考試，檢驗(yàn)學(xué)生對知識(shí)的掌握程度，對成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)在活動(dòng)結(jié)束還組織了班級(jí)集體合影留念，教師合影留念。 三、實(shí)踐感想 回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多很多。從與我一起共事的朋友們相處中，讓我更加體會(huì)到待人要真誠、要善于溝通；從自己的教學(xué)工作中讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了責(zé)任心的重要性。作為一名教師，責(zé)任心是不可或缺的。準(zhǔn)備充分的備課，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)都是體現(xiàn)一名教師的責(zé)任所在；沒有充分的備課，自己都無法弄清課本的重點(diǎn)，又如何讓學(xué)生能夠理解呢。更重要的是，遇到棘手的問題時(shí)，又是如何解決。比如：上課時(shí)，學(xué)生無法集中精神。上課的進(jìn)度和難度如何把握。如何兼顧基礎(chǔ)差的學(xué)生。我們通過教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的討論取別人之長，補(bǔ)已之短，從而總結(jié)出解決問題的方案，從中，解決問題的能力也得到了提高，而這些是在學(xué)校里學(xué)不到的。 此外，要善于與別人溝通。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要耐心地聽取、虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力 做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，再加上虛心向別人學(xué)習(xí)，那一切就變得容易解決了。 知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次是第一次當(dāng)老師，雖然說七年級(jí)的數(shù)學(xué)不算很難，但要上好課，讓學(xué)生聽行懂可不是一件容易的事。所以我要認(rèn)真地看書，請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。 四、實(shí)踐結(jié)論 對一個(gè)大學(xué)生來說應(yīng)該經(jīng)過一定的社會(huì)實(shí)踐，來增長自己的見識(shí)，在以后可以更好的就業(yè)，找到自己的理想的工作。并且從各種社會(huì)現(xiàn)象，總結(jié)各個(gè)現(xiàn)象反映的社會(huì)問題。從這次社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任心的重要性，工作的艱辛，經(jīng)驗(yàn)的可貴。而且學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題和怎樣處理好人際關(guān)系。經(jīng)過這次將近一個(gè)月的工作讓我長大不少。作為當(dāng)代中國的大學(xué)生不能只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，“天高任鳥飛，海闊任魚躍”在那片廣闊的天地里，我們盡情地書寫屬于我們的美好藍(lán)圖，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是一生寶貴的財(cái)富。今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，在磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，學(xué)到更多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，為自己以后踏入社會(huì)找下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 報(bào)告人：*** **年*月**日 第24頁 共24