20xx年人教版語(yǔ)文五下楊氏之子課件2-資料下載頁(yè)
2024-11-28 23:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的身心，活躍我們的生活。事，大家想聽(tīng)嗎？孔君平去拜見(jiàn)他的父親，他父親不。楊家孩子為他擺設(shè)。了果品，果品中有楊梅。雀是您家的家禽。今天，我們一起來(lái)這個(gè)故事。剛才老師講的故事，如果用文言。寫(xiě)下來(lái)，會(huì)是什么樣子呢？梁國(guó)/楊氏子/九歲，甚/聰慧。平/詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅。、最吸引人的是什么？“楊”與姓楊的“楊”沒(méi)有關(guān)系。楊氏的兒子，用“從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是您。的一說(shuō)一答，使見(jiàn)面的場(chǎng)面非常輕松愉快?？?指以/示兒/曰：。據(jù)課文內(nèi)容演簡(jiǎn)短的課本劇。組面向全班表演。
【正文】 和應(yīng)對(duì)能力。 歸納總結(jié) 梁國(guó) /楊氏子 /九歲，甚 /聰慧。孔君平 /詣 /其父，父 /不在，乃 /呼兒出。為 /設(shè)果，果 /有楊梅?？?/指以 /示兒 /曰：“此是 /君家 /果?！眱?/應(yīng)聲答曰：“未聞 /孔雀 /是夫子家禽。” 生活中不乏精妙的語(yǔ)言，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似的故事嗎？ 請(qǐng)大家在熟讀課文的基礎(chǔ)上，先分小組根據(jù)課文內(nèi)容演簡(jiǎn)短的課本劇。然后推薦一組面向全班表演。
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