副局長在全區(qū)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)上的致辭材料-資料下載頁
2025-09-19 21:01本頁面
【正文】 在名利面前學(xué)會(huì)放棄，在需要面前學(xué)會(huì)選擇”。在原則面前學(xué)會(huì)堅(jiān)守，在座的校長都是教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)，天天都會(huì)面對(duì)原則，更要學(xué)會(huì)堅(jiān)守。這些原則都是底線，都是政策、法律、規(guī)范。在名利面前學(xué)會(huì)放棄，人生一世，草木一秋。幾十年赤條條來、赤條條去，當(dāng)不完的官，賺不完的錢。如果在名利面前一味去追求，一味去攀比，不懂得放棄，一定會(huì)覺得工作、生活都很累。學(xué)會(huì)放棄，不是要放棄所有的，而是要有選擇地放棄。在需要面前學(xué)會(huì)選擇，人從有意識(shí)開始就懂得需要，天天都面對(duì)需要，就要學(xué)會(huì)選擇。上面五段話我們可以在工作生活中去體會(huì)、去遵守、去把握。 第二，制度到位。制度到位就是要建立完善推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的一系列制度。在這方面我們做了很多努力，從黨中央國務(wù)院到教育部，從省委省政府到教育廳再到市教育局，每年都要出臺(tái)很多規(guī)范政風(fēng)行風(fēng)方面的文件。但是我們感覺到這方面仍然還有薄弱環(huán)節(jié)，所以要從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)制度建設(shè)、完善制度安排： 一是建立健全約束責(zé)任的制度；二是建立健全規(guī)范行為的制度；三是建立健全規(guī)范收費(fèi)和管理的制度；四是建立健全公開公示的制度。人管人氣死人，只有通過制度去管人，才能人服人。 第三，落實(shí)到位。落實(shí)到位就是要把我們黨和國家的愛民惠民教育方針政策，原原本本、不折不扣地落實(shí)到人民群眾，做到不截留、不變形、不走樣，把黨和政府公共教育的陽光照耀到廣大人民群眾。我們現(xiàn)在在義務(wù)教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育和特殊教育等方面都有一系列的愛民、惠民政策，這些政策要靠校長、靠教育局長去落實(shí)。只要把現(xiàn)在黨和政府的政策及時(shí)落實(shí)到我們的家長、學(xué)生，我們的形象、我們的政風(fēng)行風(fēng)自然而然就提升了。 第四，監(jiān)管到位。我們要通過監(jiān)督檢查對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行有效的遏制、有效的查處。前面講到的六種現(xiàn)象和五種事實(shí)反映出部分同志的紀(jì)律意識(shí)還是非常淡薄。習(xí)近平總書記在中紀(jì)委第二次全會(huì)講話中引用了毛主席的一句話，“路線是王道，紀(jì)律是霸道”。黨的方針政策就是王道霸道，不能任意踐踏。我們要以習(xí)近平總書記提出的“踏石留印，抓鐵有痕”的精神來整治政風(fēng)行風(fēng)，來查處違規(guī)違紀(jì)行為；要用鐵石心腸、鐵的手腕、鐵的紀(jì)律、鐵面無私這“四鐵”的精神來查處違規(guī)違紀(jì)行為。前段時(shí)間我們查處了臨川區(qū)幾所學(xué)校的違規(guī)違紀(jì)行為。誰都知道以人為本，誰都知道校長難培養(yǎng)，但在紀(jì)律面前、在王道霸道面前，不能開口子。在座的人可能也包括查處對(duì)象，希望你們能理解，我們過去是這樣查處，今后還是這樣查處，還是要以“四鐵”的精神來處理這些違規(guī)的人和事。要做到四有：有信必督，凡是有舉報(bào)信都必須督促核實(shí)；有案必查，在這么多的文件、這么多的政策、這么多紀(jì)律面前，還有很多同志頂風(fēng)違紀(jì)，不查你的案子，放過了你，就是對(duì)人民的犯罪，對(duì)學(xué)生家長的犯罪；有違必究，違反了規(guī)定，就必須追究，不能允許害群之馬在我們這支隊(duì)伍里面興風(fēng)作浪，否則怎么保持隊(duì)伍的純潔；有犯必處，查處違規(guī)嚴(yán)格按照有關(guān)文件去套，套到了就跑不掉，不要抱僥幸心理。今年市里還建立了一批機(jī)制，一是每月通報(bào)機(jī)制，嚴(yán)格按照排名一個(gè)月通報(bào)一次；二是每季約談一次，對(duì)倒數(shù)三名的進(jìn)行約談、誡勉問責(zé)，連續(xù)兩次排位倒數(shù)三名的實(shí)行“一票否決”。 今天借此機(jī)會(huì)跟大家交流了三層意思，最后我想用印度詩人泰戈?duì)柕脑妬斫Y(jié)束今天我們的交流，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！蔽蚁朐谧慕逃ぷ髡?、老師，都是做葉的事業(yè)。讓我們攜起手來，共同推進(jìn)**區(qū)乃至全市教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，努力在新的一年取得更大的進(jìn)步。 第14頁 共14頁
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