黨組織建設座談會上的講話提綱-資料下載頁
2025-09-19 18:45本頁面
【正文】 的制約，難以滿足黨員干部對學習方式多樣化的需求，影響了學習積極性的調動。 三、深化創(chuàng)建學習型黨組織活動的建議 樹立先進的學習理念。教育黨員干部牢固樹立“終身學習”、“學習為本”、“學用結合”、“提高學習力”等理念，自覺地把學習納入日常的工作和生活中，人人成為學習的模范。適時表彰一批學習型黨組織、學習型黨員，樹立、宣傳一批典型，通過典型示范，帶動創(chuàng)建學習型黨組織活動的深入開展，營造出良好的學習氛圍。 科學選擇學習內容。辯證把握學習政治理論、業(yè)務知識與現(xiàn)代建設應用知識的關系，科學安排學習計劃，適時更新學習內容，使大家能夠緊跟形勢發(fā)展的新要求。 創(chuàng)新學習方式方法。在抓好集中學習的同時，積極通過開展主題實踐活動、學唱時代歌曲、到先進基層黨組織和革命教育基地參觀等方式，提高黨員干部學習興趣和效果。注重資源整合，如多家單位聯(lián)合舉辦講座或報告會，達到提高效率、促進交流的目標；充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，為黨員干部提供學習交流平臺。加大投入，加強學習活動陣地建設。 建立學習長效機制。完善督學、考學、評學等各項制度，推動學習的制度化、經(jīng)?；?。特別是要明確各黨支部書記是本支部創(chuàng)建學習型黨組織活動的第一責任人，按照“一崗雙責”的要求，把創(chuàng)建學習型黨組織擺上重要議事日程，與創(chuàng)建“五好黨支部”等活動結合起來，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查，抓好落實。 第6頁 共6頁
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