黨組書記三嚴(yán)三實(shí)黨課報(bào)告-資料下載頁
2025-09-19 18:40本頁面
【正文】 對策建議，推動(dòng)工作落實(shí)。四是要著力“四個(gè)加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)文電會(huì)務(wù)辦理。優(yōu)化辦文程序，嚴(yán)格文件審核把關(guān)，加強(qiáng)公文擬辦，切實(shí)提高辦文質(zhì)量和效率。務(wù)實(shí)抓好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)中服務(wù)、會(huì)后督辦，提高辦會(huì)質(zhì)量，確保政府重大決策部署及時(shí)貫徹落實(shí)。二是加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)。切實(shí)提高政府應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)速度、水平和能力，加強(qiáng)和規(guī)范突發(fā)事件信息報(bào)送，加強(qiáng)應(yīng)急管理體制機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化值班值守工作。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步抓好辦公室制度、隊(duì)伍和作風(fēng)建設(shè)，深入查找并切實(shí)解決“四風(fēng)”方面存在的問題；加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，組織開展形式多樣的文娛活動(dòng)，增強(qiáng)辦公室凝聚力。四是加強(qiáng)后勤保障建設(shè)。優(yōu)化創(chuàng)新各項(xiàng)后勤保障制度，科學(xué)合理組織好各項(xiàng)后勤工作，確保辦公室有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。 三、扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育 開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是從嚴(yán)管黨治黨的一項(xiàng)重要舉措，也是關(guān)系黨的建設(shè)全局的一項(xiàng)重要工作。中央強(qiáng)調(diào)這次專題教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不設(shè)環(huán)節(jié)，而是融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。這并不意味著可以放松要求，而是標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。大家一定要以高度的政治責(zé)任感，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)開展好專題教育，以飽滿的熱情和有力的舉措做好各項(xiàng)工作，把中央、省委、市委、市政府要求不折不扣地落實(shí)好。這里，我再強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)： 一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。從黨組成員開始，各位縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范，以上率下。我作為辦公室黨組書記，是辦公室開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第一責(zé)任人，我將自始至終把責(zé)任扛在肩上，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課、帶頭查找“不嚴(yán)不實(shí)”問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實(shí)。希望大家在監(jiān)督我的同時(shí)，也要按照專題教育相關(guān)要求，主動(dòng)融入到活動(dòng)中來。 二是貫徹從嚴(yán)從實(shí)的要求。要以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開展專題教育，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿專題教育始終，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。特別是要把專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)這幾個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”抓細(xì)抓實(shí)抓到位，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來。 三是著重抓好學(xué)習(xí)教育。開展專題教育，首要的是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。要堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位，安排充足的時(shí)間自學(xué)、集體學(xué)，原原本本研讀《習(xí)近平談治國理政》等重點(diǎn)書目、黨章黨規(guī)和先進(jìn)典型，深學(xué)細(xì)照篤行，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。 四是召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。按照市委要求，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，認(rèn)真組織和召開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。大家要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。 五是強(qiáng)化問題整改。堅(jiān)持向問題“叫板”，把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程，把發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、解決突出問題作為這次學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要緊扣中央提出的“三個(gè)著力解決”、“三個(gè)見實(shí)效”，聚焦問題，跟自己對號，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強(qiáng)烈的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，要進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，同時(shí)要建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。 第13頁 共1
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