黨組織學習心得體會優(yōu)秀范文-資料下載頁
2024-09-28 18:34本頁面
【正文】 于克服灌輸式、淺表式、任務式學習的弊端，營造深入思考、探討爭鳴的氛圍，拓展學習深度，提升學習效果。組織問題式學習。提倡理論聯(lián)系實際的良好學風，強調(diào)在解決真實情境的實際問題的過程中完成學習。帶著問題學習，進行深入的理論思考，在運用理論解決實際問題上見成效。組織互動式學習。發(fā)揮每個人的學習主動性，平等參與、互動交流，從而把學習過程變成激發(fā)靈感、形成共識的過程。組織開放式學習。打破封閉的學習體制，走出課堂辦學，請各類人才講授，學習各種新知識，吸收各方新經(jīng)驗。 建立長效的學習制度。建立長效機制，用科學規(guī)范的制度管學習、促學習。加強和改進黨委（黨組）中心組學習制度，以專題學習會、交流研討會、主題報告會等形式豐富中心組的學習。建立健全黨員個人自學制度。大力營造浙江黨員愛學習的濃厚氛圍，熱愛是最好的老師，要使每個黨員認識到學習的重要性，增強學習的動力，做愛學習的模范。要加強和改進個人自學，提倡制訂切合自身實際的學習計劃，形成良好的學習習慣。建立健全調(diào)查研究制度。采取蹲點調(diào)研、掛職鍛煉、走訪考察、扶貧幫困等多種形式深入基層、走近群眾，深刻把握社情民意，提高解決實際問題和駕馭復雜局面的能力。建立健全領(lǐng)導干部宣講制度。圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展中的重點課題，圍繞群眾關(guān)注的熱點問題，深入基層一線宣講理論、分析形勢、講解政策，幫助群眾解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑，把思想統(tǒng)一到黨的理論和路線方針政策上來。建立健全學習典型評選表彰制度。組織開展學習成果交流、理論研討和學習經(jīng)驗交流，廣泛開展學習型黨組織的創(chuàng)建評比活動，表彰先進典型，推廣先進經(jīng)驗。建立健全黨員干部學習考核制度，把建設(shè)學習型黨組織納入領(lǐng)導班子綜合考評體系，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用干部的重要依據(jù)。 體現(xiàn)顯著的學習效果。建設(shè)學習型黨組織，關(guān)鍵是要取得實實在在的成效。要在提高黨員干部的素質(zhì)上見成效。在加強黨組織的自身建設(shè)上見成效。在推進本地本部門的工作上見成效。在全社會形成良好的學風上見成效。當前，特別是要在推進轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上見成效。 第9頁 共
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