【導(dǎo)讀】能變成身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。黏土按一定的比例混合均勻,再經(jīng)高溫煅燒、研細(xì),最后變成了水泥。我們自己,都是由()構(gòu)成的。有的變化只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)。所以,原來并不甜的米飯,漸漸地出現(xiàn)了甜味兒。用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。決生產(chǎn)生活中的許多問題。不滅的,只不過轉(zhuǎn)變成了其他物質(zhì)。
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)三年級上冊第一單元測試題單元概述:這是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一個單元,也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)大門的單元,將對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。選擇植物作為開篇,是因?yàn)閷W(xué)生對植物具有天然的好奇心,這將為他們的主動學(xué)習(xí)提供重要的心理基礎(chǔ)。一、多項(xiàng)選擇題。1、樹的整體形態(tài)一般由()組成的。A、樹冠
2024-11-28 10:23
【總結(jié)】教科版小學(xué)三年級科學(xué)(下冊)第四單元測試卷(一)一.填空題。1、在我們周圍,很多()上都使用了磁鐵2、我知道在生活中有文具盒、()、()等地方都用了磁鐵。3、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫()。4、磁鐵隔著一些物體()吸鐵。5、磁鐵上磁力最強(qiáng)
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)三年級下冊第二單元學(xué)校班級姓名一、填空題。1、蠶的生命是從()開始的,一個蠶卵就是一個生命。2、動物的一生要經(jīng)歷()、生長發(fā)育、()和()四個階段。3、蠶蛾的身體可分為()、()和
2024-11-28 13:02
【總結(jié)】第三單元(食物)一、填空1、()是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。2、用滴加碘酒的方法可知道該食物中是否含有較多的()。3、食物中能提供給我們能量的成份是()和()。4、食物的腐敗變質(zhì)是()引起的。人們儲存食物的方法有()、()、(
2024-11-28 03:55
【總結(jié)】四年級下冊科學(xué)第一單元測試題一、填空1、帶同種電荷的物體(),帶異種電荷的物體()。2、當(dāng)電池的兩端被()直接連接起來的時候,就會發(fā)生()。3、簡單電路的組成有()、()、()。4、不能用電路檢測器檢測()
2024-11-28 13:01
【總結(jié)】科學(xué)三年級下冊第二單元《動物》練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題。1、人和動物通過(C)使其物種不會隨著個體的衰老死亡而滅亡,并得以不斷延續(xù)。A、出生B、生長發(fā)育C、繁殖D、死亡2、蠶是一生要經(jīng)過(D)
【總結(jié)】2、物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】:科學(xué)概念:物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化,它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。一些物質(zhì)在變化的過程中,會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。過程與方法:學(xué)習(xí)用篩網(wǎng)分離混合物、用蠟燭給白糖加熱。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成細(xì)心觀察,及時記錄的習(xí)慣。體會到在實(shí)驗(yàn)操作過程中,細(xì)致并實(shí)事求是地
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】第四單元一、填空:1.古希臘天文學(xué)家托勒密關(guān)于地球和地球的運(yùn)動,他提出了()理論。他認(rèn)為,()處于宇宙中心,而且靜止不動;所有的日月星辰都繞著()旋轉(zhuǎn);波蘭天文學(xué)家(),提出了(),并在臨終前出版了他的不朽名著《天體運(yùn)行論》。他認(rèn)為()處于宇宙中心,而且是靜止不動的。法國有一位叫()的物
【總結(jié)】第三單元測試卷A卷一、我知道(共20分)1、機(jī)械擺鐘是()與()聯(lián)合工作的。2、遠(yuǎn)古時代,人們?nèi)粘龆?,日落而怎,晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位——()。3、()是根據(jù)日影移動規(guī)律制成的計時器。4、擺的擺動快慢與()有關(guān)。5、我知
2024-11-28 17:36
【總結(jié)】第四單元測試卷A卷一、我知道。(共20分)1、哥白尼是波蘭的天文學(xué)家,他研究天文學(xué)的兩種法寶是()和()。2、()決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間不同,東邊早,西邊晚。3、從北極星在天空的位置可以推測出地軸是()的。4、四季的形成與()和()有關(guān)。5、極晝和極
2024-11-28 03:57
【總結(jié)】第二單元動物(多樣性),動物的生存依賴于(環(huán)境),不同的環(huán)境中生長著不同的動物。(頭部、腹部、尾部)三部分。頭部有(眼睛、觸角和嘴巴)。蝸牛有兩對(觸角),前面一對比較(短),后面一對較(長),長的觸角頂端有(眼睛)。3.蝸???腹足)爬行。蝸牛腹足中的粘液可以保護(hù)腹足(腹足經(jīng)常保持濕潤,避免爬行時受到損傷
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】教科版小學(xué)三年級科學(xué)(下冊)第四單元測試卷(二)一.填空題1、被稱為世界上最早的“指南針”的儀器叫(),二千多年就發(fā)明了、被譽(yù)為我國古代的四大發(fā)明之一。2、人們根據(jù)生產(chǎn)生活中的需要把磁鐵做成各種各樣的形狀。根據(jù)磁鐵的形狀不同,可分為()、()、()、()等。3、到了900多
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元測試題單元概述:本單元所說的形狀結(jié)構(gòu),是指能夠承受一定外力作用,不會發(fā)生形狀和大小改變的構(gòu)造。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要了解身邊幾種常見的結(jié)構(gòu),知道結(jié)構(gòu)具有不同特點(diǎn)能滿足不同的需要;發(fā)現(xiàn)改變物體的形狀結(jié)構(gòu)可以改變其承受力的大??;體驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)對社會進(jìn)步的巨大影響;提高探究興趣,發(fā)展探究能力。一、單項(xiàng)選擇題。1、改變材料的
2024-11-28 17:35
【總結(jié)】第三單元《能量》(時間:40分鐘)學(xué)校班級姓名成績一、觀察題(不會寫的字可以用拼音):1、自然界里的水日夜不停地在海洋、和之間循環(huán)流動。2、能量有很多表現(xiàn)形式,、
【總結(jié)】五年級科學(xué)(下冊)《時間的測量》第三單元試卷班級姓名等級一、填空題(共40分)1、在遠(yuǎn)古時代,人類用天上的太陽來計時,就成了人類最早使用的工具。2、是根據(jù)太陽不的關(guān)系制成的古老。3、古代的人們利用流水來計時,通常水鐘有