【正文】 因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、思想和理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。 作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認(rèn)識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學(xué)批評指正。 第五篇：存在問題分析與整改存在問題分析與整改 xxxxx做為一名黨員教師，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我緊緊跟隨校領(lǐng)導(dǎo)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求，努力推動業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展。我在不斷接受教育的同時，對自身做了很多反思和改進，提高認(rèn)識，增強能力，盡職盡責(zé)，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員，個人對照檢查材料產(chǎn)生問題的原因分析?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下： 一、存在的問題和不足： （一）對黨章黨規(guī)及講話精神學(xué)習(xí)和認(rèn)識的不夠深在工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面與黨章黨規(guī)和習(xí)總書記從嚴(yán)治黨系列重要講話的要求還有一定距離。在日常生活中，自己的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用，考慮事情過于簡單。在學(xué)習(xí)上不深入、不系統(tǒng)，不能深刻掌握、理解一些理論的內(nèi)涵、實質(zhì)，沒能很好地將學(xué)習(xí)與實踐工作相結(jié)合。 （二）工作方式缺創(chuàng)新，有畏難情緒一是學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性還不夠，存在實用主義思想，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，把握形勢、了解大局不夠全面。二是工作習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，工作創(chuàng)新力度不夠。三是在一些工作中存在不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)，不愿去抓落實。面對艱巨繁重的工作任務(wù)，特別是對于涉及到多個部門共同負(fù)責(zé)的任務(wù)，雖然也能主動承擔(dān)、主動溝通，但也有適可而止的想法，存在得過且過的思想。 （三）廉潔自律方面待提高在廉潔自律方面，自己在重大問題上把握比較好，能夠自覺執(zhí)行黨的廉潔自律的各項規(guī)定，把握好“度”的問題。但嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，在日常工作和生活細(xì)節(jié)方面，也存在要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。比如，在辦公耗材、節(jié)約水電等細(xì)節(jié)方面重視不夠、要求不嚴(yán)。有時文件材料只用單面打印，沒有充分利用廢紙打印文檔草稿。離開辦公室時有忘記關(guān)燈或關(guān)電腦的現(xiàn)象。偶爾也有參加聚會的現(xiàn)象。 （四）平時與干部群眾溝通不夠一是在工作中與辦公室干部職工交流溝通的少。較少在干部職工遇到問題時交流談心，幫助解決問題，在工作任務(wù)分工布置上還不能很好的掌控全局，發(fā)動干部群眾，團結(jié)帶領(lǐng)大家調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮一切積極作用，抓要務(wù)、謀發(fā)展。二是深入基層調(diào)查研究不夠。多數(shù)時間在辦公室想事做事，不能深入掛點村了解群眾訴求，對一些涉及群眾生產(chǎn)生活的深層次問題發(fā)現(xiàn)不夠，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心不夠，不能準(zhǔn)確把握群眾的所思所想。 二、產(chǎn)生問題的原因分析存在以上問題，我認(rèn)為主要有以下幾點原因造成： （一）理論學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識上把握不深。重視程度不夠?qū)W習(xí)深度不夠缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。三是聯(lián)系實際不夠：理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)堅持發(fā)揚不夠好，對工作中出現(xiàn)的問題往往是從工作本身找原因，上升到世界觀、人生觀、價值觀和思想覺悟的高度思考剖析比較少。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 （一）理論學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識上把握不深。重視程度不夠；學(xué)習(xí)深度不夠：有時對政治理論學(xué)習(xí)滿足于記住“幾條重要論斷”和“幾句講話”，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。三是聯(lián)系實際不夠：理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)堅持發(fā)揚不夠好，對工作中出現(xiàn)的問題往往是從工作本身找原因，上升到世界觀、人生觀、價值觀和思想覺悟的高度思考剖析比較少。 （二）聯(lián)系群眾意識有所淡化 （三）黨性修養(yǎng)有所弱化。受市場經(jīng)濟、社會不良思想等影響，也感到一些困惑和疑慮認(rèn)為在當(dāng)前的社會大環(huán)境中，在一些事情上沒必要太較真，工作過得去就行，從內(nèi)心放松了黨性修養(yǎng)的要求。 三、今后的努力方向和改進措施 一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)為契機，提高黨政理論素養(yǎng)。作為黨員教師要更加注重理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話，跟著黨走，做合格黨員。通過不斷的學(xué)習(xí)改造，堅定理想信念，全面提高黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，切實發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以身作則，率先垂范，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，樹立大局意識，爭做合格黨員。 二是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)為契機，堅持實踐與創(chuàng)新。通過開展學(xué)習(xí)教育活動，黨員教師的思想意識、工作能力都得到了進一步的發(fā)揮，全面落實各項重點工作，認(rèn)真做好教學(xué)教育工作。在工作中要與時俱進、不畏困難，敢于創(chuàng)新。三是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)為契機，樹立牢固的廉政意識。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，不斷加強黨性修養(yǎng)，自覺接受監(jiān)督。今后無論是在工作上還是在日常中，我都要時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，增強自我強化、自我完善、自我提高的能力，在提升認(rèn)識水平、加強黨性修養(yǎng)、筑牢思想防線上使狠勁、下真功。 第23頁 共23頁