【正文】 工作實(shí)際，談體會，談?wù)J識，進(jìn)一步提高了干部職工對三整頓、一提高”活動目的、意義和重要性的認(rèn)識。 二、廣泛征求建議認(rèn)真查擺問題 為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊(duì)伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅(jiān)持做到組織查擺和個人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。一是組織家長代表召開了征求意見座談會，與會家長既充分肯定了成績，也對我校的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費(fèi)、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會議，全校干部教師結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“亂收費(fèi)亂 征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。 經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項(xiàng)工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費(fèi)工作的透明度。二是進(jìn)一步整頓教師隊(duì)伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重 實(shí)用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。 三、深刻剖析原因明確整改措施 針對自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只 求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強(qiáng)。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實(shí)。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識和整體觀念， 實(shí)的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結(jié) 在 市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實(shí)施意見》和黃驊市教育局《關(guān)于開展“三整頓、一提高”活動的實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實(shí)際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊(duì)伍、整頓學(xué)校校風(fēng)，提高教育質(zhì)量”活動，通過多種形式認(rèn)真查擺了存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、抓好思想再動員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論 我校召開了全校干部教師會議。會上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了 市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實(shí)施意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展“三整頓、一提高”活 動的必要性和重要性，使全體干部教師再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。以“建立和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序，鍛造德業(yè)雙馨、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的校風(fēng)”為指導(dǎo)思想，按照“求真務(wù)實(shí)、懲前毖后、有則改之、無則加勉”為原則對查擺問題階段的各項(xiàng)工作做了具體安排。我校要求，要把學(xué)習(xí)教育貫穿“三整頓、一提高”活動的全過程，并作為終身課題。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對開展“三整頓、一提高”活動的認(rèn)識和理解、開展三整頓、一提高”活動與學(xué)校建設(shè)的關(guān)系、如何搞好三整頓、一提高”活 動等主題，聯(lián)系自身崗位的工作實(shí)際，談體會，談?wù)J識，進(jìn)一步提高了干部職工對三整頓、一提高”活動目的、意義和重要性的認(rèn)識。 二、廣泛征求建議認(rèn)真查擺問題 為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊(duì)伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅(jiān)持做到組織查擺和個人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。一是組織家長代表召開了征求意見座談會，與會家長既充分肯定了成績，也對我校的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費(fèi)、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話 等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會議，全校干部教師結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。 經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項(xiàng)工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費(fèi)工作的透明度。二是進(jìn)一步整頓教師隊(duì)伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校 園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重實(shí)用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。 三、深刻剖析原因明確整改措施 針對自查自擺的問題，深刻剖析了問題 產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強(qiáng)。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實(shí)。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識和整體觀念， 實(shí)的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。 針 對查擺出來的問題，認(rèn)真研究了下一步的整改措施。下一步，我們將從四個方面認(rèn)真加以整改。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，以科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每位干部教師進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的緊迫性和自覺性，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)與自我鉆研相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，并要求每人每年撰寫學(xué)習(xí)體會不少于兩篇，教學(xué)教研論文不少于一篇。真正提高理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)的能力。二是要求每位干部教師始終高尚的師德，牢固樹立“學(xué)為人師，行為世范”的意識，不斷 增強(qiáng)投身教育、奉獻(xiàn)教育的熱情，不斷增強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識，努力克服工作中的消極情緒，增強(qiáng)將教育教學(xué)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛躍。三是定期或不定期舉行家長開放日活動，增強(qiáng)學(xué)校與家長之間的交流和溝通，爭取他們最大的理解和支持。四是進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，制定和完善一整套行之有效的工作制度、監(jiān)督制度和考評制度，真正實(shí)現(xiàn)用制度規(guī)范行為、靠制度管人的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理的制度化、規(guī)范化。 第五篇：個人問題查擺與整改 關(guān)于 2021 紀(jì)律作風(fēng)整頓的個人查 擺及整改措施 2021 年 12 月 28 日，我院全體干警在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展以“恪守檢察職業(yè)道德，促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法”和“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請放心”為核心內(nèi)容的專項(xiàng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，從中我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為，這次活動搞得非常必要也非常及時，具有其相當(dāng)重要的現(xiàn)實(shí)意義，它為保證我們檢察人員依法履行職責(zé)，在人民群眾中樹立良好的形象，奠定牢固的思想基礎(chǔ)。 一、指導(dǎo)思想 以“恪守檢察職業(yè)道德，促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法”和“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請放心”兩個主題實(shí)踐活動為契機(jī)，在“反 特權(quán)思想、反霸權(quán)作風(fēng)”專項(xiàng)教育活動的基礎(chǔ)上，以提高隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以化解當(dāng)前隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題為重點(diǎn)，開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，引導(dǎo)干警充分認(rèn)識執(zhí)行紀(jì)律的嚴(yán)肅性、違紀(jì)違法問題的嚴(yán)重性和社會影響的惡劣性，進(jìn)一步加強(qiáng)檢察隊(duì)伍的教育、管理、監(jiān)督和制約，堅(jiān)決杜絕違法違紀(jì)問題的發(fā)生，確保檢察人員依法正確履行法律監(jiān)督職責(zé)。 二、整頓內(nèi)容 有令不行、有禁不止、檢令不暢的問題；受利益驅(qū)動、越權(quán)辦案，違法違規(guī)扣押、凍結(jié)、處理涉案款物，侵犯當(dāng)事人合法財 產(chǎn)權(quán)的問題；打罵體罰、刑訊逼供、暴力取 證，侵犯案件當(dāng)事人人身權(quán)的問題；執(zhí)法作風(fēng)簡單粗暴、對告狀求助群眾冷硬橫推的問題；利用檢察權(quán)吃拿卡要的問題；酒后駕車等違規(guī)違紀(jì)問題。 三、整改措施 針對以上整頓內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際情況制定了以下整改措施： （一）以深入開展“恪守檢察職業(yè)道德、促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法”主題實(shí)踐活動和“反特權(quán)思想，反霸道作風(fēng)”教育活動為契機(jī)，并且結(jié)合市委政法委在全市政法系統(tǒng)開展的反復(fù)倡廉警示教育活動為理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高個人政治素養(yǎng)。 （二）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不懂就問，虛心向同事請教、學(xué)習(xí)，摒棄“要我做 ”的思想，爭取“主動做”，對開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動認(rèn)識進(jìn)一步提高。 （三）端正工作態(tài)度，積極進(jìn)取，杜絕懶惰思想，以“三個代表”和“馬列思想”武裝頭腦，對照先進(jìn)典型，查找工作實(shí)不實(shí)，看有沒有萎靡不振、不思進(jìn)取、得過且過的懶惰思想；對照先進(jìn)典型，查找作風(fēng)嚴(yán)不嚴(yán)，是否存在“特權(quán)思想”和“霸道作風(fēng)”，是否自覺做到自重、自省、自警、自勵。 二○一○年十二月二十八日