【正文】 按照黨委“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的要求，大力提高綜合協(xié)調(diào)能力。黨委工作要按照“1＋8”模式展開，即以黨委為核心，人大黨組、政府黨組、政協(xié)黨組、紀委四大班子和組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、政法四大部門積極配合。一方面，各部門各單位要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照黨委意圖和各自規(guī)章履行好職責，積極支持黨委辦公室協(xié)助黨委開展各項工作。另一方面，黨委辦公室要認真貫徹黨委意圖，切實把黨委的任務(wù)要求傳達好，把各項工作安排好，把各個環(huán)節(jié)銜接好，調(diào)動一切積極因素，形成上下協(xié)調(diào)、左右和諧的局面，提高推動工作的整體合力。 圍繞推動工作落實，切實提高督查考核能力。提高考核人員素質(zhì)，改進監(jiān)督考核方法，完善考核體系和機制，改進督查作風，堅持公道正派，公正透明，力求考核客觀公正。 圍繞確保黨委辦公室日常工作高效協(xié)調(diào)有序運轉(zhuǎn)，切實提高保障運轉(zhuǎn)能力。深化“有序運轉(zhuǎn)、無縫銜接”理念，增強內(nèi)部處室間的綜合協(xié)調(diào)能力和密切配合意識。以流程再造和制度化、規(guī)范化建設(shè)為抓手切實加強內(nèi)部科學管理，做到辦文、辦會、辦事高效有序不出差錯，接待、機要、保密、機要交通、電子政務(wù)、老干部工作有新面貌、新變化，行政后勤服務(wù)周到細致。 圍繞創(chuàng)建一流的辦公室隊伍，形成一流的政務(wù)服務(wù)水平，不斷提高隊伍建設(shè)能力。一方面，黨委辦公室主任要樹立一手抓工作，一手抓隊伍建設(shè)的意識，抓好班子，帶好隊伍。另一方面，要圍繞深入創(chuàng)建“忠誠服務(wù)”品牌、深化“雙學三創(chuàng)”活動，建立科學的激勵約束機制，運用“考比樹”的方法，促使工作人員不斷提高崗位技能和綜合素質(zhì)，使黨委辦公室隊伍成為一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風優(yōu)良，堪當重任、能成大事的隊伍。 第二篇：領(lǐng)導干部要在學習和工作中轉(zhuǎn)變思維方式領(lǐng)導干部要在學習和工作中轉(zhuǎn)變思維方式 領(lǐng)導干部如何在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中發(fā)揮科學理論的指導作用，運用理論解決實際工作中的問題，我認為最根本的是要在學理論過程中轉(zhuǎn)變自已的思維方式和思想方法?？茖W理論本身是對實踐經(jīng)驗和認識的升華，是對事物發(fā)展規(guī)律較高層次的概括和抽象。所以，理論對實際的指導作用，不是簡單地用理論去對照實際，或者直接到理論著述中去尋找解決問題的現(xiàn)成答案，而是為我們提供了觀察問題、認識問題、分析問題和解決問題的科學思維方式和思想方法。 要在學理論中轉(zhuǎn)變思維方式和思想方法，必須以科學的理論知識武裝頭腦。要在深入學習的基礎(chǔ)上進行潛心思考，領(lǐng)悟貫穿在理論中的基本思想，科學態(tài)度和根本立埸，并經(jīng)過吸收和消化，變成我們自已認識、觀察、分析和處理問題的思維方式和思想方法。開化長期以來受信息、交通等自然條件的制約，人民群眾生活水平同沿海發(fā)達地區(qū)相比相對落后，地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢，干部群眾的思想觀念相對保守。為此，我們在學習實踐活動過程中不僅領(lǐng)導干部自已本身要帶頭轉(zhuǎn)變思維方式，更重要的是要讓全縣黨員干部和人民群眾轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。只要大多數(shù)人的觀念轉(zhuǎn)變了， 1我們就能抓住機遇，克服自然環(huán)境所造成的重大困難，實現(xiàn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。因此，用科學理論武裝頭腦的過程，不是理論知識的簡單填充過程，而是一個有機地理解消化、生長形成自已的理論思維的過程，是把理論轉(zhuǎn)化為自已的認識武器、思想武器的過程。 要在學理論中轉(zhuǎn)變思維方式和思想方法，必須用科學的理論知識指導實踐。在深化改革、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，我們每個同志特別是各級領(lǐng)導干部在工作中都面臨很多問題和矛盾。解決這些問題和矛盾需要用科學的理論知識作指導，進行分析、思考，聯(lián)系實際拿出解決問題的切實辦法。但在實際工作中我們一些同志在運用理論指導實踐上做得很不自覺，原因就在于我們沒有真正將科學理論轉(zhuǎn)變成思維方式和思想方法，而是習慣于拿現(xiàn)實問題去找具體的理論進行對號。而對每個具體問題都去進行理論對號，既不科學，又在事實上是不可能的。馬克思主義不是教條，而是行動的指南。它要求人們根據(jù)它的基本原則和基本方法，不斷結(jié)合變化著的實際，探索解決問題的答案，從而也發(fā)展馬克思主義的本身?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在當代中國發(fā)展的最新成果。學習這一科學理論，關(guān)鍵是要把理論變成自已的思維方式和思想方法，使之成為我們認識問題，分析問題的一個基本出發(fā)點。從根本上提高我們 2的理論素質(zhì)，從根本上解決聯(lián)系實際不夠自覺的問題，加強我們工作的原則性，系統(tǒng)性，預(yù)見性和創(chuàng)造性。 要在學理論中轉(zhuǎn)變思維方式和思想方法，必須堅持理論聯(lián)系實際。理論聯(lián)系實際是我們一貫強調(diào)的優(yōu)良作風，但是在現(xiàn)實生活中，一些同志為什么對這個問題總是解決不好，或者理論和實際“兩張皮”，或者出現(xiàn)“空對空”的現(xiàn)象，其中一個重要的原因，是沒有抓住把科學理論轉(zhuǎn)變成思維方式和思想方法這一重要的環(huán)節(jié)，甚至干脆省略了這個環(huán)節(jié)，把學習理論簡單化，庸俗化。其結(jié)果是，沒有做到真正聯(lián)系實際解決問題，滑向了教條主義、形式主義，同時也損害了科學理論的科學指導性。因此，注重把科學理論變成我們的思維方式和思想方法，是實現(xiàn)理論聯(lián)系實際的科學方法和必不可少的步驟。領(lǐng)導干部在學理論過程中除了帶頭轉(zhuǎn)變思維方式和思想方法外，要針對黨員干部在人生觀、價值觀問題上的一些熱點、難點、模糊點，引導大家運用科學理論分析問題、辯析是非，用理論解決改革開放形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題。 3 第21頁 共2