黨員分類教育管理思考-資料下載頁
2025-09-19 16:49本頁面
【正文】 行嚴(yán)肅處理，疏通出口。 嚴(yán)格考評，使教育管理實效日益顯現(xiàn)。 加強(qiáng)考核是黨員教育管理工作的重要一環(huán)。我縣在實際工作中，逐步建立起加強(qiáng)黨員教育管理、促進(jìn)黨員發(fā)揮模范作用的考核體系。 （1）推行卡式管理，提高考核的準(zhǔn)確性和透明度。在黨員分類教育的基礎(chǔ)上，按照“因地制宜、因事設(shè)崗、實際實用”的原則，對黨員進(jìn)行分類管理和考核。在全縣村黨組織中，對能發(fā)揮作用的農(nóng)村黨員共設(shè)置政策宣傳崗、民事調(diào)解崗、“雙帶”示范崗、流動服務(wù)崗等等，并制定了崗位職責(zé)、目標(biāo)考核辦法，積極引導(dǎo)黨員參與村務(wù)管理與公共服務(wù)，激活農(nóng)村黨員的活力。通過卡式管理，逐步推行黨員發(fā)揮先鋒模范作用的公示制度，把黨員履行職責(zé)作用發(fā)揮等方面情況置于群眾的監(jiān)督之下，增加民主評議的透明度，提高考核的準(zhǔn)確性。 （2）完善標(biāo)準(zhǔn)，提高做好工作的實效性和主動性。對村干部黨員、“雙帶”黨員等，逐步完善黨員發(fā)揮作用的評價標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對農(nóng)村黨員參加基層民主建設(shè)情況的考核，提高農(nóng)村黨員貫徹黨組織決定，主動做好群眾工作的自覺性。對從事個體私營經(jīng)濟(jì)的黨員、外出務(wù)工的黨員以及無職黨員，不斷強(qiáng)化監(jiān)督考核，既要保護(hù)好他們的積極性，又要引導(dǎo)他們關(guān)心村里的發(fā)展，積極參加村里建設(shè)，努力消除黨員管理的“空白點”。 三、實行黨員分類教育管理應(yīng)注重協(xié)調(diào)好的幾個關(guān)系。 注重協(xié)調(diào)好要求與服務(wù)的關(guān)系。在黨員教育管理的過程中，在給黨員提要求、交任務(wù)、壓擔(dān)子，監(jiān)督黨員履行義務(wù)的同時，更要注重關(guān)心黨員的生產(chǎn)生活，為黨員提供一定的服務(wù)。對生活來源少、家庭困難、年老體弱等困難黨員，要提供項目、資金等方面的支持，可通過結(jié)對幫扶、“獻(xiàn)愛心、送溫暖”等活動形式，適時為他們解決一定的困難。對文化水平低、有勞動能力的黨員，認(rèn)真開展以轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、提升勞動技能為重點的技能培訓(xùn)，為其就業(yè)創(chuàng)造必要的條件。對流動黨員，要通過一定途徑，與其保持經(jīng)常性的聯(lián)系。對有一技之長的黨員，通過提供信息、勞務(wù)輸出等途徑，努力拓展其就業(yè)途徑。 注重協(xié)調(diào)好動靜結(jié)合的關(guān)系。從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，部分農(nóng)村黨員的工作存在著不確定性，如在私營企業(yè)打工、外出務(wù)工的黨員，常會出現(xiàn)崗位變動或跨區(qū)域活動，這就要求我們在完善建立黨員信息卡的基礎(chǔ)上，對黨員實行動態(tài)性跟蹤管理，將黨員納入有效的教育管理之中。同時要注重及時做好流入流出黨員的組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，否則會造成管理上的真空，使一些流動黨員成為“口袋”黨員。 注重協(xié)調(diào)好形式與效果的關(guān)系。既要創(chuàng)新分類教育管理的形式，更要注重增強(qiáng)黨員教育管理的實效。比如，“網(wǎng)上科技黨日”活動的開展，改變了以往黨組織對黨員提要求多，提服務(wù)少的傳統(tǒng)，多對黨員提供與生活生產(chǎn)密切相關(guān)的技術(shù)等服務(wù)，在豐富多彩的黨組織活動中，拉近了黨員與黨組織的距離，使黨員對黨組織的向心力大大增強(qiáng)，黨組織對黨員的凝聚力和號召力穩(wěn)步提高，黨員教育管理走上良性循環(huán)的軌道。 第12頁 共12頁
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