【導讀】能在語境中靈活運用。“Harbin,cold,Beijing,warm,Lhasa,cool,HongKong,hot”在語境中的用法。1.根據(jù)音標拼讀單詞。2.拼一拼,背一背。4.聽錄音,跟讀課文,與小組內同學互相評讀,看一看,比一比,誰讀得好?!癓et’slearn”的對話,并且學唱“Let’schant”的歌謠。2)小組長或推薦優(yōu)秀組員領讀。3)男女分組讀。,設計新對話,進行練習。(一)我會將詞語分類。(三)我會用所給單詞填空。1.能聽懂并回答一些問題,如:CanIhavesomesoup?掌握兩個重點句子的問答的正確書寫和靈活運用。,圈出不明白的內容。理解的內容給予指導。“Let’stalk”的對話。3)分角色表演對話。(二)連詞成句??偨Y字母組合ar,al的發(fā)音規(guī)則。