二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2025-09-19 16:04本頁面
【正文】 。首先應(yīng)對建造師進行職業(yè)道德教育，因為建造師承擔著工程項目實施管理的核心職責，其素質(zhì)的高低直接影響到工程項目建設(shè)的順利運作，其執(zhí)業(yè)行為直接關(guān)系到工程項目成敗。只有加強建造師職業(yè)道德學(xué)習(xí)使其具備“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”的職業(yè)道德，才能在社會中生存發(fā)展，成為國家的棟梁之才，為社會創(chuàng)造更多的優(yōu)質(zhì)工程。 。 在我們的社會里，各行各業(yè)都有它的地位和作用，也都有自己的責任和職權(quán)。但有些人借職權(quán)鉆空子，謀私利，這是缺乏職業(yè)道德的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)職業(yè)道德解決在工程建設(shè)中高估多算、轉(zhuǎn)包工程從中漁利、收受賄賂等不正之風(fēng)，重點解決好提高質(zhì)量、降低消耗、縮短工期、杜絕敲詐勒索和拖欠農(nóng)民工工資等問題。通過職業(yè)道德學(xué)習(xí)使我們的職業(yè)道德修養(yǎng)提高，就能做到干一行，愛一行，腳踏實地工作，盡心盡責地為企業(yè)為單位創(chuàng)造效益，實現(xiàn)職工的自我價值，增加責任感，樹立職工的主人翁意識。 。 現(xiàn)階段建筑企業(yè)從宏觀到微觀都建立了經(jīng)濟責任制，并與企業(yè)、個人的經(jīng)濟利益掛鉤，從業(yè)者的競爭觀念、效益觀念、信息觀念、時間觀念、物質(zhì)利益觀念、效率觀念都很強，這使得建筑企業(yè)產(chǎn)生了新的生機和活力。但另一方面，由于社會觀念相對轉(zhuǎn)弱，又往往會產(chǎn)生只顧小集體利益，不顧大集體利益；只顧本企業(yè)利益，不顧國家利益；只顧個人利益，不顧他人利益；只顧眼前利益，不顧長遠利益等一系列問題。因此，加強職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)，教育員工顧大局，識大體，正確處理國家、企業(yè)和個人三者利益之間的關(guān)系，防止各種社會上的不良風(fēng)氣和思想對員工的腐蝕就顯得尤為重要。通過職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)使員工擺正心態(tài)，正確處理各種利益分配和各級關(guān)系，使企業(yè)形成一個強大的團隊促進企業(yè)進一步的發(fā)展。 當前建筑市場競爭激烈，出現(xiàn)了“狼多肉少”、“僧多粥少”的局面。迫使各建筑企業(yè)采用各種方法拓展業(yè)務(wù)，求的生存發(fā)展。但行業(yè)之間為了自身的利益，會產(chǎn)生很多新的矛盾，形成自我力量的抵消，使一些建筑企業(yè)的經(jīng)營者在競爭中單純追求利潤和產(chǎn)值，不求質(zhì)量，或者以此充好，以假亂真，不顧社會效益，損害國家、人民和消費者的利益。這只能給建筑企業(yè)帶來短暫的收益，當企業(yè)失去了消費者的信任，也就失去生存和發(fā)展的空間，難以在市場競爭中獲勝。在建筑企業(yè)進行職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)，可使企業(yè)在追求自身利益的同時，創(chuàng)造社會效益，從而提升企業(yè)形象，獲得持久而穩(wěn)定的市場份額。同時，可使企業(yè)內(nèi)部員工之間相互尊重、相互信任、相互合作、公正誠實，從而提高企業(yè)凝聚力和競爭力。 最后我想再次感謝XX省城建建造師繼教相關(guān)單位給我們這次的學(xué)習(xí)機會，這必將對我今后的工作與理念意識上具有重大提高。 第11頁 共11
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