【導(dǎo)讀】會(huì)用作圖法和平行四邊形定。則知識(shí)計(jì)算合力。平行四邊形定則。例題力F1=45N,方向水平向右。力F2=60N,方向豎直向上。(B級(jí))1、有兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力,夾角為?,它們的合力F隨?
【總結(jié)】《重力基本相互作用》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解力是物體對(duì)物體的作用,力的作用是相互的,認(rèn)識(shí)力能使物體發(fā)生形變或使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.2.知道力的三要素,會(huì)畫力的圖示和力的示意圖.3.知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系.4.
2024-11-19 16:03
【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式教案新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:,瞬時(shí)功率。會(huì)用P=FV處理實(shí)際問(wèn)題重點(diǎn)、難點(diǎn):1.平均功率、瞬時(shí)功率的計(jì)算2.汽車以恒定的功率啟動(dòng)及恒定的加速度啟動(dòng)鞏固基礎(chǔ),以下說(shuō)法中正確的是()A.功率大說(shuō)明物體做功多B.功率
2024-11-19 07:38
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度一、平均速度與瞬時(shí)速度1、小明和小紅進(jìn)行百米賽跑,小明用了15s、小紅用了18s,誰(shuí)跑得快?若小馬跑了50m用了10s,而小英跑了60m用了15s,誰(shuí)跑得快?若甲在t1秒時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的位移為x1,乙在t2秒時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的位移為x2,誰(shuí)跑得快?如何表示運(yùn)動(dòng)的快慢?2、回憶初中學(xué)習(xí)的速度定義,比較兩個(gè)定義的不同之處
2024-11-19 16:04
【總結(jié)】力的分解拖拉機(jī)拉著耙,對(duì)耙斜向上的拉力F產(chǎn)生兩個(gè)效果,一個(gè)水平的力F1使耙前進(jìn),一個(gè)豎直向上的力F2把耙向上提??梢?jiàn)力F可以用兩個(gè)力F1和F2來(lái)代替。力F1和F2是力F的分力。求一個(gè)已知力的分力叫做力的分解。力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵守平行四邊形定則。1、力的分解:求一個(gè)已知力的分力叫力的分解。
2024-11-18 07:22
【總結(jié)】力的合成※知識(shí)點(diǎn)一、合力與分力一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力叫做那幾個(gè)力的合力,原來(lái)的幾個(gè)力叫做分力。在實(shí)際問(wèn)題中,我們就可以用這個(gè)力來(lái)代替那幾個(gè)力,這就是力的等效代替。而不是物體又多受了一個(gè)合力?!锖狭εc分力的相關(guān)性(1)等效性:合力的作用效果與分力的共同作用效果相同,它們?cè)谛Ч峡梢韵嗷ヌ娲?2)同體性:各個(gè)分力是作用在同一物體上的,分力
2025-06-07 13:20
【總結(jié)】第4節(jié)力的合成學(xué)案學(xué)習(xí)要求基本要求,知道什么叫力的合成.,會(huì)用作圖法求合力..,會(huì)計(jì)算在同一直線上的幾個(gè)力的合成,會(huì)用直角三角形知識(shí)計(jì)算兩個(gè)力的合力.發(fā)展要求會(huì)定性判斷合力大小與兩個(gè)分力夾角之間的關(guān)系.說(shuō)明不要求用計(jì)算法求解兩個(gè)分力成任意角度時(shí)的合力.學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)應(yīng)理解分力、合力的概念,明白分力、,即平行四邊形定則,完全不同于以往的代數(shù)運(yùn)算
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】4.4力學(xué)單位制【情景創(chuàng)設(shè)】1.一個(gè)不重視物理單位的教訓(xùn):美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)在20世紀(jì)末曾發(fā)射過(guò)一個(gè)火星探測(cè)器,但它由于飛得離火星太近,結(jié)果因溫度過(guò)高而起火,并脫離軌道墜入火星的大氣層。航空航天局調(diào)查事故原因時(shí)發(fā)現(xiàn):原來(lái)探測(cè)器的制造商洛克希勒·馬丁公司計(jì)算加速度時(shí)的力使用了英制單位,而噴氣推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的工程師理所當(dāng)然
2024-11-19 04:53
【總結(jié)】2021年高考第一輪復(fù)習(xí)第6節(jié)力的合成和分解教案教學(xué)目標(biāo)知道力的合成與分解的基本方法,會(huì)進(jìn)行力的合成與分解.重點(diǎn):平行四邊形定則難點(diǎn):里的“等效替代”及各種力的合成與分解的方法.知識(shí)梳理一、合力與分力如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果和其他幾個(gè)力產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的合力,那幾個(gè)力就叫這個(gè)力的分力。
2024-12-03 10:02
【總結(jié)】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§力的合成課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解合力、分力、力的合成、共點(diǎn)力的概念.2.掌握平行四邊形定則,會(huì)用平行四邊形定則求合力.3.理解力的合成本質(zhì)上是從作用效果相等的角度進(jìn)
2024-12-03 04:18
【總結(jié)】力的合成【教學(xué)目標(biāo)】:1.從力作用的等效性來(lái)理解合力和分力的概念,體會(huì)等效替代的思想。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究求合力的方法,得到力的平行四邊形定則,并了解這是矢量運(yùn)算的普遍規(guī)則。3.會(huì)用作圖法和直角三角形的知識(shí)求共點(diǎn)力的合力;了解合力的大小與分力夾角的關(guān)系。4.能應(yīng)用力的合成分析日常生活中的有關(guān)問(wèn)題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1
【總結(jié)】習(xí)題課學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟練應(yīng)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向。2、掌握應(yīng)用楞次定律處理問(wèn)題的步驟學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用楞次定律處理問(wèn)題【回顧練習(xí)】1.如圖所示,無(wú)限大磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里,A圖中線圈在紙面內(nèi)由小變大(由圖中實(shí)
2024-11-19 02:23
【總結(jié)】《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)物體的受力情況推導(dǎo)物體的運(yùn)動(dòng)情況.2.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決兩類問(wèn)題的基本思路和方法.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問(wèn)題.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解
【總結(jié)】質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)建立質(zhì)點(diǎn)模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn);2.理解參考系的選取在物理中的作用,會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選定參考系;3.認(rèn)識(shí)一維直線坐標(biāo)系,掌握坐標(biāo)系的簡(jiǎn)單應(yīng)用.二、過(guò)程與方法
2024-11-28 20:14
【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式教案新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:,理解重力勢(shì)能的概念重點(diǎn):,重力勢(shì)能的計(jì)算難點(diǎn):重力勢(shì)能的正負(fù)判斷,重力勢(shì)能屬于系統(tǒng)共有。鞏固基礎(chǔ)1.下列關(guān)于重力勢(shì)能與重力做功的說(shuō)法正確的是()A.重力勢(shì)能具有相對(duì)性B.
【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理追尋守恒量教案新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:,會(huì)用W=FLcosθ計(jì)算功,理解正功、負(fù)功的物理意義重點(diǎn):。、負(fù)功的判斷及物理意義難點(diǎn):正功、負(fù)功的判斷鞏固基礎(chǔ)1.以下說(shuō)法正確的是()A.能量只以勢(shì)能和動(dòng)能兩種形式存在B.能量只存
2024-11-28 20:12