給幼兒園教師的0條建議——數(shù)學(xué)教育讀后感-資料下載頁(yè)
2025-09-19 15:00本頁(yè)面
【正文】 及相對(duì)應(yīng)的圖畫(huà)卡片，說(shuō)出是什么，并用兒歌念出來(lái)，（四：你拍幾呀，我拍四呀，四只小孩坐飛機(jī)），可以和同伴一起，邊做動(dòng)作邊念兒歌，然后，讓幼兒找出四相對(duì)應(yīng)的圖畫(huà)配成一對(duì)，成為好朋友。還會(huì)念拍手歌及做出相應(yīng)的動(dòng)作。另外，還學(xué)會(huì)了1~10的數(shù)字，以及學(xué)會(huì)圖文一一對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)。所以說(shuō)，在語(yǔ)言領(lǐng)域中滲透數(shù)學(xué)教育，讓幼兒在輕松、愉快、自然的語(yǔ)言氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，積累豐富的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒各方面的發(fā)展具有重要的意義。 因此，作為老師的我更應(yīng)該注重幼兒每一天的多種活動(dòng)和一日生活環(huán)節(jié)，讓幼兒在熟悉的情景中有意無(wú)意地親近數(shù)學(xué)，愉快地步入數(shù)學(xué)世界，利用幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相貼近的情景去刺激幼兒的數(shù)學(xué)思維，將幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活之間互為整合，使孩子從中獲得相關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建數(shù)學(xué)概念。 第4頁(yè) 共4頁(yè)
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