心理拓展游戲70例讀后感-資料下載頁
2025-09-19 14:41本頁面
【正文】 羅家永老師邀請我為其新書《心理拓展游戲270例》寫個序，我欣然接受。這不僅因?yàn)槲蚁嘈胚@本書會受到中小學(xué)心理健康教育教師的歡迎，還因?yàn)槲遗c家永老師有過幾次有意義的合作。 記得2019年四川大地震發(fā)生后，我作為XX省第三批赴川開展地震災(zāi)區(qū)心理援助服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長，帶領(lǐng)十五位來自全省各行業(yè)的心理專家來到當(dāng)時的重災(zāi)區(qū)XX縣區(qū)開展心理服務(wù)工作，家永就是其中的一員。有一天，我們服務(wù)隊(duì)來到災(zāi)后最早復(fù)課的北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校，在復(fù)課典禮上，我安排家永上主席臺帶領(lǐng)全校的師生和家長跳手語舞《中國人》，伴著振奮人心的旋律，大家邊唱邊跳，臺上臺下整體舞動，氣勢雄壯，為受到地震災(zāi)害沖擊的師生內(nèi)心，注入了強(qiáng)有力的正能量。開展心理援助工作期間，家永作為來自學(xué)校的心理工作者，充分發(fā)揮了自己的特長和經(jīng)驗(yàn)，大量運(yùn)用團(tuán)體心理手語舞、團(tuán)隊(duì)拓展活動、心理小游戲等形式，有效地幫助災(zāi)區(qū)青少年凝聚人心、振作精神、拓展素質(zhì)、提升正能量，在我們服務(wù)隊(duì)工作中發(fā)揮了重要的作用。 第5頁 共5頁
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