【正文】 頭領(lǐng)學(xué)、集中研討等辦法深入學(xué)習(xí)。理論中心組學(xué)習(xí)要每月至少開展1次。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭制定和落實個人年度學(xué)習(xí)計劃，認真開展自學(xué)，務(wù)求做到先學(xué)一步，深學(xué)一層。 、合格領(lǐng)導(dǎo)干部。堅持把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓(xùn)練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程；要時刻檢視存在的差距和不足，不斷改造自己，提高思想政治覺悟；要積極踐行“三嚴三實”要求，從學(xué)校建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)宏偉目標(biāo)著眼，立足崗位，以忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)木裰\事創(chuàng)業(yè)；要帶頭嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，自覺遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和干部“約法六條”，自覺堅持聯(lián)系師生、深入學(xué)生食堂就餐調(diào)研、深入課堂聽課等制度。 。要堅決貫徹執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，嚴格履行“一崗雙責(zé)”，嚴格落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制和黨政聯(lián)席會議制；要時刻牢記自己第一身份，主動以普通黨員身份過好雙重組織生活，主動為所在黨支部和聯(lián)系黨支部每年至少講1次黨課；要堅持每年至少召開1次班子民主生活會，切實開展好批評和自我批評；要帶頭在支部、師生中開展談心談話活動。 ，強化責(zé)任落實。校黨委將完善學(xué)習(xí)教育跟蹤問效機制，建立健全述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度；將繼續(xù)深化落實基層黨建工作責(zé)任制，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨建工作責(zé)任體系中，制定和實施《關(guān)于建立健全基層黨建工作責(zé)任體系的實施意見》《基層黨委（黨總支）黨建工作考核辦法》。各黨委（黨總支）也應(yīng)根據(jù)需要，適時建立健全相關(guān)工作制度。 五、。教職工黨支部的設(shè)置，在堅持按院系內(nèi)教學(xué)科研機構(gòu)設(shè)置的基礎(chǔ)上，深入探索黨組織進項目組、課題組，實現(xiàn)支部設(shè)置以行政組織為依托和學(xué)術(shù)組織為依托并重。學(xué)生黨支部的設(shè)置，在堅持按年級和院系設(shè)置的基礎(chǔ)上，探索在重大項目組、課題組和學(xué)生公寓、社區(qū)組織等建立黨支部，探索依托導(dǎo)師帶領(lǐng)的科研團隊建立研究生黨支部。根據(jù)支部建設(shè)需要，健全和完善黨小組的設(shè)置。 。實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，注重從研究生導(dǎo)師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大學(xué)生黨員中選拔學(xué)生黨支部書記。加強對黨支部書記的培訓(xùn)。建立健全教師黨支部書記激勵機制，切實提高教師黨支部書記開展黨務(wù)工作的能力素質(zhì)和積極性、主動性。 “三會一課”等基本制度。堅持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入“三會一課”等基本制度，作為基本內(nèi)容固定下來、堅持下去。黨支部要對照《關(guān)于嚴格執(zhí)行“三會一課”制度的意見》要求，每年初制定“三會一課”具體計劃報黨委（黨總支）備案，每年底總結(jié)落實情況并向黨委（黨總支）報告；同時要將“三會一課”開展情況如實記載。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨支部書記要帶頭講黨課。黨支部還可以邀請專家學(xué)者、先進模范或其他黨員講黨課?！捌咭弧鼻昂?，要集中安排1次黨課。黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科。 黨支部還要進一步健全和完善組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度。每年要至少組織召開1次專題組織生活會和開展1次民主評議黨員活動。支委會班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話活動。 。要按照中央和校黨委有關(guān)規(guī)定，進一步堅持和規(guī)范支部按期換屆，黨費收繳管理和使用，黨員發(fā)展、教育、管理和服務(wù)等制度。繼續(xù)抓好和落實黨員組織關(guān)系排查（重點是正式組織關(guān)系轉(zhuǎn)出后未收到組織關(guān)系介紹信回執(zhí)的黨員、異地居住黨員等）、黨員違紀違法未處理等任務(wù)。 。堅持把主題黨日作為推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要途徑，每個黨支部都要建立主題黨日制度，組織黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、參加服務(wù)群眾等活動。利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。以項目化方式引導(dǎo)黨支部積極開展學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化理論與實踐探索。依托網(wǎng)絡(luò)、手機、報紙、雜志等媒體形式，積極開展支部風(fēng)采、支部工作案例、微黨課、讀報用報等活動。廣泛開展社會實踐、知識競賽、主題征文、書畫展、藝術(shù)創(chuàng)作等活動。 。校黨委將制定和實施《黨支部工作考核辦法》，強化對黨支部建設(shè)和工作情況的跟蹤問效。黨委（黨總支）也要建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機制，對黨支部執(zhí)行基本制度、開展工作情況等強化指導(dǎo)檢查，對軟弱渙散黨支部要果斷整頓。校、院兩級黨委還要加強黨支部活動陣地建設(shè)和經(jīng)費保障。 六、層層推動工作落實 。推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由黨委各部室和各黨委（黨總支）分工負責(zé)組織實施。黨委各部室要以落實《中國共產(chǎn)黨工作機關(guān)條例（試行）》為契機，強化職責(zé)分工，結(jié)合學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，主動作為，切實將各項任務(wù)落于實處、落在常態(tài)。各黨委（黨總支）要全面負責(zé)和組織實施本單位的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化各項工作。 。校、院兩級黨委每年要專門研究部署推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有關(guān)工作，并將其列入年度黨建工作計劃中。校黨委將把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作情況作為黨委（黨總支）及其主要負責(zé)人年度考核評價的重要內(nèi)容。黨委（黨總支）也要強化對所屬黨支部有關(guān)工作情況的常態(tài)指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。 。各級黨組織要發(fā)揮“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的帶動效應(yīng)，推動學(xué)習(xí)教育與學(xué)校和本單位中心工作深度融合，重點要突出在落實全國高校思想政治工作會議精神、推進“雙一流”建設(shè)、深化校院兩級管理體制改革、促進學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作中的薄弱環(huán)節(jié)，梳理分析工作短板，研究確定若干重點任務(wù)，集中力量攻堅克難。 。各黨委（黨總支）要根據(jù)校黨委工作部署，結(jié)合本單位實際，按照切實可行、簡便有效的原則，制定學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化具體實施方案，并及時報黨委組織部。要指定專門信息員，及時宣傳和報送本單位有關(guān)好做法、好經(jīng)驗、好典型。 第五篇：關(guān)于推進兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見學(xué)習(xí)心得體會關(guān)于推進兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見學(xué)習(xí)心得體會 在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”專項活動，是推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手，是貫徹黨的治疆方略，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障。 深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于新疆工作的重要講話精神是“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動的基礎(chǔ)。以深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話的精神實質(zhì)為前提，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，是“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要嚴厲整頓、打掉“四風(fēng)”“四氣”，作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，才能扎扎實實把黨的治疆方略落到實處，這就是“在促進工作落實上見實效”。從近期自治區(qū)緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，推進各項工作的實際成效來看，我們干部隊伍的作風(fēng)切實轉(zhuǎn)變了，各項工作就能夠迅速落到實處，實際效果也很好。 在深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動，就是要為落實黨的治疆方略，實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)提供優(yōu)良的作風(fēng)保障。 “學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動這個“載體”是根據(jù)新疆目前區(qū)情，根據(jù)圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)開展各項工作的 1實際，根據(jù)新疆干部隊伍特別是干部作風(fēng)方面存在的實際情況開展的專項活動，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落地的橋梁?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、要求和目的，就是要通過“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動，具體到緊緊圍繞總目標(biāo)，推進各項工作的實踐中去，使“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動成為推進全面從嚴治黨、保持黨的先進性純潔性的具體實踐，貫徹黨的治疆方略、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障，落實管黨治黨責(zé)任、加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的有效平臺，順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群關(guān)系的迫切需要，推進新疆各項事業(yè)發(fā)展、建設(shè)社會主義新疆的內(nèi)在要求。 常態(tài)化制度化是靠有效機制來保證的。要在“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動開展過程中，建立健全有效落實機制、考核機制、督查機制等。通過實踐證明或在實踐過程中優(yōu)化了的有效機制，可及時固化或補充到現(xiàn)有的落實總目標(biāo)的各項制度中去。 第32頁 共32