【總結】 第1頁共3頁 《藏地白皮書》讀后感范文 《藏地白皮書》讀后感 我要寫一篇讀后感。 記憶中從來沒有正正經(jīng)經(jīng)、認認真真寫過讀后感。從小學開 始到高中,每次都是被語文老師所逼,為湊字數(shù)胡亂抒發(fā)...
2024-09-19 22:35
【總結】正文:藏地密碼讀后感 西藏,是一個神秘的地方,因為神秘所以我喜歡看有關西藏方面的書,這次的《藏地密碼》深深的吸引了我,也讓我對西藏這個神圣而又神秘的雪域高原懷有向往之心和虔誠的仰望,讓我一直有一種想...
2024-11-09 22:44
【總結】 《清醒記》讀后感 很多人不需要再見,因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念。 這是看這本書記憶最深的一句話,當時看這本書的時候,朋友跟我說別看安妮寶貝的書,看了你會消沉好長一段時間,但...
2024-09-27 10:28
【總結】第一篇:藏地密碼讀后感(寫寫幫推薦) 《藏地密碼》讀后感 西藏,一個有著神圣文化和神奇地貌的地方;一個記錄著輝煌與沒落交叉的地方,一個千年萬載都把信仰當作生命來膜拜的地方。藍天,白云,雪山,草甸。...
【總結】 第1頁共9頁 《蟲豸記》讀后感 第一篇:《蟲豸記》讀后感《蟲豸記》讀后感 來中鐵二十三局電務公司已經(jīng)有五個年頭了,在這里不僅有 領導的關心和同事的友愛,更帶給我很多前所未有的感受和經(jīng)歷。 ...
2024-09-19 22:25
【總結】 第1頁共8頁 《蟲豸記》讀后感 可以說,《蟲豸記》這部作品的感性基諧和動力,就是一種 對生命的敬畏和關愛;一種對生存的蘇醒了解;一種對生存的深 沉感情。作者由酷愛自然、酷愛生命而產(chǎn)生了對生...
2024-09-19 22:29
【總結】學記讀后感第一篇:學記讀后感《學記》讀后感這個學期我們開始學習教育學基礎,由于我是一個師范專業(yè)的學生所以平時對關于教育的書籍都很感興趣,剛開始上課老師就要求我們學習《學記》這篇文章,雖然都是文言文,但是也阻擋不了我對他學習的興趣。學習了這篇文章之后我才發(fā)現(xiàn),這里面蘊含著很多值得我學習和思考的道理,對我們這
2025-04-24 21:15
【總結】 第1頁共2頁 《學記》讀后感 近日利用閑暇時間,讀了《學記》,,或許是古文的緣故吧, 流暢的閱讀真是很困難。不過,我想作為一名教師,我們不但要 好好讀它、品它、更重要的是學以致用。 粗略...
【總結】 《瑣記》讀后感 《瑣記》是魯迅先生的一篇散文,是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。 《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛,為追求新知識,離家求學至出國留學的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā),寫出...
2024-09-28 15:06
【總結】 《上學記》讀后感 《上學記》是我進入大學以后讀的第一本書,當時做了很多摘抄和筆記。我覺得雖然何兆武先生的大學生活與現(xiàn)今我們的生活之差很大,但是,有一些精神反而是歲月積淀越久,越顯其光輝的。 本...
2024-09-28 14:34
【總結】《學記》讀后感第一篇:《學記》讀后感《學記研究》讀后感其實在以前的學習過程中我們大家或多或少都學過一些《學記》里的經(jīng)典句子的,只是我們并不知道那些經(jīng)典句子是出自于《學記》。就比如這些句子吧,想必我們大家都是很熟知的:玉不琢,不成器;人不學,不知義。是故學然后知不足,教然后知困。教學相長也?!秾W記研究》作為儒家
2025-04-21 07:46
【總結】 《上學記》讀后感 孫海翔 《上學記》是我進入大學以后讀的第一本書,當時做了很多摘抄和筆記。我覺得雖然何兆武先生的大學生活與現(xiàn)今我們的生活之差很大,但是,有一些精神反而是歲月積淀越久,越顯其光輝...
2024-09-28 14:24
【總結】 苦兒流浪記讀后感苦兒流浪記讀后感 苦兒流浪記讀后感由的會員投稿精心推薦,我希望以下6篇范文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。 猜你正在找苦兒流浪記讀后感的怎么寫?那么就給你這篇范文...
2025-04-15 03:59
【總結】第一篇:《烏丟丟奇遇記》讀后感讀后感 《烏丟丟奇遇記》讀后感 烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九紒G失的一只小腳丫,后來珍兒給了他身體;讓他有了頭和手,使他成了一個“人”。因為他年幼無知,有當天晚上不辭退而別...
2024-11-15 23:34
【總結】昆蟲記讀后感-500字讀后感 輕輕合上《昆蟲記》,我仍然沉浸在法布爾引領我們走進的昆蟲世界,在我的腦海中又一次浮現(xiàn)一只只可愛的小昆蟲在嬉戲。是什么力量支持法布爾寫下的《昆蟲記》?是什么讓他為我們呈現(xiàn)...
2025-04-03 12:22