【正文】 第一形象、第一品牌、第一陣地”的問題。 （三）體會(huì)到“依靠誰”，找準(zhǔn)力量源泉。重點(diǎn)回答好五個(gè)問題：一是如何樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)的問題；二是如何運(yùn)用群眾觀點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)踐的問題；三是如何把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作好壞標(biāo)準(zhǔn)的問題；四是如何情系群眾、保持同群眾血肉聯(lián)系的問題；五是如何完善群眾路線長(zhǎng)效機(jī)制的問題。 四、方法步驟 一是組織一次專題講座。圍繞“踐行群眾路線，和諧黨群干群關(guān)系”作專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)黨員干部把黨的群眾路線深深扎根在心里，使黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺。 二是進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省市委有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等，使黨員干部真正搞清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”，為開展好大討論活動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)。三是開展一次座談交流。堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的要求，對(duì)照理想信念、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，組織黨員干部聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，精心準(zhǔn)備，深入開展研討交流，相互啟發(fā)幫助，促使黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)，踐行群眾路線。 五、活動(dòng)要求 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高討論質(zhì)量。把大討論活動(dòng)與年度目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合，與“品牌鑄造年”緊密結(jié)合，與提高黨校黨建工作科學(xué)化水平結(jié)合起來，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，防止搞形式、走過場(chǎng)，確保黨員干部接受一次思想洗禮和觀念變革。 二是創(chuàng)新活動(dòng)載體，匯聚研討成果。創(chuàng)新學(xué)習(xí)研討的方式方法，積極推出新經(jīng)驗(yàn)，匯集新成果，將大討論活動(dòng)引向深入。鼓勵(lì)黨員干部撰寫研討文章，做好優(yōu)秀論文的整理、上報(bào)工作，并作為年度黨內(nèi)評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要依據(jù)。 三是加強(qiáng)檢查監(jiān)督，確?；顒?dòng)成效。加強(qiáng)對(duì)大討論活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，明確討論重點(diǎn)，提出活動(dòng)要求，確保大討論活動(dòng)有質(zhì)有效的開展。 請(qǐng)各黨小組自行組織討論，活動(dòng)時(shí)間為4月10日上午9：00—11：00，活動(dòng)地點(diǎn)為：第一小組在301會(huì)議室、第二小組在306會(huì)議室、第三小組在310會(huì)議室、第四小組在1號(hào)樓接待室，請(qǐng)黨小組組長(zhǎng)切實(shí)履行職責(zé)，做好小組活動(dòng)的記錄整理工作，發(fā)言人員和發(fā)言內(nèi)容于4月11日下午前報(bào)校群眾路線教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 市委黨校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2014年4月8日 宿豫區(qū)啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校 開展“我是誰，為了誰，依靠誰”大討論活動(dòng)總結(jié) 為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)宿豫區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)的通知》的要求，及《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，深入開展“我是誰、為了誰、依靠誰”專題討論，目的是教育引導(dǎo)黨員干部，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾的監(jiān)督，認(rèn)真查找、剖析并破除在“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切教師與學(xué)生、學(xué)校與家庭、教育與社會(huì)的關(guān)系，樹立德高為師、身正為范的教師良好形象。 一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí) 學(xué)校非常重視活動(dòng)的開展，遵照區(qū)教育局的文件要求，我校及時(shí)召開了全體黨員干部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上卓新勝校長(zhǎng)對(duì)開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)進(jìn)行了部署，并深刻闡述了開展此次活動(dòng)的重要意義，并指出：群眾路線是我們黨的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉?！盀榱苏l”一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗；“依靠誰”從群眾中來、到群眾中去，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉；“我是誰”視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。堅(jiān)持一切為了群眾，貼近群眾，向群眾學(xué)、一切依靠群眾，引導(dǎo)群眾，帶群眾學(xué)、一切引導(dǎo)群眾，惠及群眾，為群眾學(xué)，在抓好基層黨組織和黨員干部自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，引導(dǎo)黨員干部立足實(shí)際，為群眾多做好事、多辦實(shí)事、多解難事，使全體黨員“學(xué)”起來，群眾“跟”上來的良好局面。要求全體黨員干部要堅(jiān)持走群眾路線，要向群眾學(xué)，要向書本學(xué)，也要向基層學(xué)，把黨的課堂建立在基層中、設(shè)立在一線上、延伸到群眾中，促進(jìn)全體黨員干部為群眾排憂解難能力的提升，進(jìn)一步提高黨員干部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，確保完成活動(dòng)的目標(biāo)要求。 二、精心組織，深入學(xué)習(xí) 按照區(qū)教育局《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》要求，學(xué)校采取集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和習(xí)總書記講話、十八大、十八屆三中全會(huì)精神、以及《勵(lì)行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)》重要論述摘編、《論群眾路線》重要論述摘編、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等講話、文件和書籍，學(xué)習(xí)十八大新黨章，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神上來，堅(jiān)持用講話精神統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，辦好家長(zhǎng)滿意的教育。 三、交流討論，深刻剖析 組織召開全體黨員干部座談會(huì)、心得體會(huì)交流、理論學(xué)習(xí)討論等方式，相互交流，相互學(xué)習(xí)。在座談?dòng)懻撝校瑥V大職工充分結(jié)合崗位實(shí)際，進(jìn)行了深刻的自我反省和剖析總結(jié)。大家紛紛表示，通過討論，使黨員干部始終站穩(wěn)了群眾立場(chǎng)，把“群眾滿意不滿意”作為檢驗(yàn)一切工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。通過討論，找準(zhǔn)了自身定位，深刻認(rèn)識(shí)到，人民群眾是我們的根、我們的本，自覺擺正同人民群眾的關(guān)系，切實(shí)做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。通過討論，切實(shí)樹立了宗旨意識(shí)、強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，按照邊學(xué)邊改、邊查邊改的要求，從現(xiàn)在做起、從我做起，從領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，抓緊整改在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題，健全長(zhǎng)效機(jī)制，使該項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。 第25頁 共25頁