“三三四”體系推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動心得體會-資料下載頁
2024-09-28 14:10本頁面
【正文】 化。依照20102012年黨員干部教育培訓請求，堅持集中培訓和自學相分離、遠教和電教相分離、理論培訓和技藝培訓分離，創(chuàng)新鎮(zhèn)《九峰學堂》電視欄目遠教入戶和開拓手機大課堂等載體，、分級培訓。同時，深化黨員先鋒崗、黨員義務(wù)崗、無職黨員一區(qū)三定、黨員辦事承諾等基層黨員設(shè)崗定責活動，讓黨員示范作用可以真正得到發(fā)揮。四是村務(wù)管理機制長效化。分離實踐，制定和完善村民自治章程、村規(guī)民約和村民代表會議議事規(guī)則等標準，明白村干部和各類組織的職責、村民的權(quán)益和義務(wù)、工作程序及互相關(guān)系，標準村干部和村民的行為，進步標準鄉(xiāng)村集體財務(wù)和項目招招標管理制度，完善村干部公務(wù)接待、村干部工程承包等審計制度，并將審計結(jié)果及時公開。 第3頁 共3頁
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