“告別陋習,走向文明”倡議書-資料下載頁
2025-09-19 14:09本頁面
【正文】 “告別陋習走近文明”活動方案 思想指導： 積極響應黨中央提出的培養(yǎng)青少年社會主義榮辱觀的號召，貫徹《公民道德建設實施綱要》，幫助廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生養(yǎng)成良好習慣。提高學生的道德素養(yǎng)，建設文明、整潔家園。為創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出應有貢獻。 活動目的： 通過在全校范圍內開展“告別陋習，走向文明”為主題的系列活動。讓學生們自主地調查、發(fā)現(xiàn)校園、家庭、社會生活中的不文明行為，號召全校同學踐行胡總書記的“八榮八辱”，向不文明現(xiàn)象說“不”，從自己做起，以文明之行，爭文明標兵，創(chuàng)文明集體。并在群體間開展相互監(jiān)督，共同進步。通過小手牽大手，用自身的努力感染周圍的大人，把文明帶進千家萬戶。在全社會中宣傳開展“告別陋習，走向文明”的重大意義，明確要求和做法，徹底告別陳規(guī)陋習，走向文明。 具體活動： 一、啟動儀式 倡議：開展國旗下講話，宣讀“向陋習宣戰(zhàn)，與文明同行”倡議書，向全校師生發(fā)出踐行胡總書記的“八榮八辱”， 管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖馬路、不踐踏草坪。 簽字。全校各班級代表在宣傳橫幅上代表本班簽名，響應號召。 宣傳。在紅領巾廣播站、校園網(wǎng)、黑板報上進行宣傳，做到人人知文明，人人講文明。 二、校園活動 班會。全校各班召開主題班會，圍繞“告別陋習，走向文明”說說我最討厭的十大不文明行為，批評不文明行為，列出本班存在的十大陋習與十大文明行為并努力克服、革除陋習，積極宣揚、踐行文明行為。 征集：征集文明用語廣告詞，如：少一口痰跡，多一片清潔。各班至少三條廣告詞。在所有征集到的廣告詞中評選出十條最佳文明語并公布。 征文：低年級學生做好“告別陋習，走近文明”知識小問卷，中高年級學生結合自己在學校開展活動后的自身感受，寫好以“告別陋習，走近文明”為主題的日記、征文 三、家庭推廣 高年段學生向自己的家長發(fā)一封小手拉大手的“告別陋習、走近文明”的信。（發(fā)現(xiàn)父母身上的一個小陋習，鼓勵其努力改正。）請爸爸媽媽多多監(jiān)督、多多參與，共同建設美好家庭，愛小家、護大家。 選擇個別學生與家長簽訂“文明在我家”共勉協(xié)議。這次活動中，除了要自己自覺行動起來，拒絕陋習以外，還要努力使爸爸媽媽，爺爺奶奶及其他親朋好友一起參加由你倡導的活動中來，在可能的情況下，還要聯(lián)合社區(qū)、居委會，在社區(qū)內廣泛宣傳“響應號召，自覺行動，告別陋習，走向文明”這一主題。 四、社會聯(lián)動 向市民分發(fā)縣委文明辦“創(chuàng)建文明示范路，爭做優(yōu)秀文明人”的倡議書。 組織學生走上街頭，清除衛(wèi)生死角，清潔家園，并規(guī)勸存在的不文明行為。 中高年段學生做一次調查活動。列舉出校園、社會生活中存在的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象。提出合理化建議。 五、總結反思 評選文明標兵。 評選文明集體。 出一期班級專題黑板報。 舉行一次“文明伴我來成長”匯報會。 第14頁 共14頁
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