xx年教育局上半年工作總結-資料下載頁
2025-09-19 13:04本頁面
【正文】 其它學科需要的功能用房沒有裝備，直接影響新課程的實施。二是中職學校的實訓設施簡陋，無法滿足技能型人才培養(yǎng)需要。三是直屬學校債務沉重。至XX年底。三者嚴重制約學校質量提升、特色發(fā)展。（三）隊伍建設有待進一步加強。XX年底統(tǒng)計，%，義務教育階段教師學歷提高率為73%，教師隊伍的學科結構和年齡結構矛盾也比較突出，個別教師的師德素養(yǎng)有待提高。這些均與教育強市要求有較大差距。（四）學前教育亟待進一步發(fā)展。據(jù)XX年12月份統(tǒng)計，全市有注冊幼兒園696所，其中民辦幼兒園670所，公辦幼兒園比例小。幼兒園布局隨意，條件參差不齊，收費偏高。%，只有4所省級示范幼兒園，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有中心幼兒園，與教育強市要求有差距。（五）教育外部環(huán)境尚需進一步改善。有的部門對學校的檢查、收費和攤派過多。校園周邊安全隱患仍然存在。社會對教育價值的認識需要輿論的正確引導。三、下半年工作打算下半年繼續(xù)貫徹“1353”工作思路，重點工作有：（一）啟動推進教育強市七大工程。我們正在積極爭取政府加大投入，力爭三年投入一個億，實施推進教育強市七大工程。1.“百校達標”工程。每年新建、擴建、改建100所合格學校，3年完成義務教育合格學校建設規(guī)劃數(shù)，5年全市666所中小學校全部達到合格學校標準。加快XX縣區(qū)新校建設步伐，逐步解決XX縣區(qū)小學學位緊缺問題。按教育強市評估要求，用3年時間分批配齊配好直屬學校的教學和實訓裝備，達到國家規(guī)定的新課程教學標準和省級示范專業(yè)的配備標準。全面提升教育教學質量，3年內建立中小學學業(yè)質量分析、反饋與指導系統(tǒng)，創(chuàng)建50個課改樣板校，在XX縣區(qū)通過省示范性高中托管或對口幫扶的模式，建成10所優(yōu)質公辦初中。35年內，培育2所國家級特色高中和2所國家級示范職業(yè)學校，建成5所省級特色高中和5所省級示范性職業(yè)學校，創(chuàng)建50所市級特色學校和10所省級示范幼兒園，全面推動學校提質，打造教育品牌。3年內，建設30個名校長工作室、50個名師工作室、50個校本研訓示范校，培養(yǎng)、推介一批全省全國知名的校長、教師。公務員之家:。調整現(xiàn)有社會資源，改造閑置資源，3年建成1個市級、5個區(qū)級青少年校外活動場所，在社區(qū)建設100個少年兒童活動中心，免費向少年兒童開放。開展推進義務教育均衡發(fā)展先進縣市區(qū)創(chuàng)建工作，督促縣市區(qū)政府落實好舉辦基礎教育職責，有效遏止大班額和擇校風，將學前教育納入城鎮(zhèn)、新農村建設規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成公辦中心幼兒園，提升老百姓對幼兒教育的滿意度。（二）全面落實教育民生實事。加大家庭經(jīng)濟困難學生資助力度，大力推進合格學校建設，又好又快建設XX縣區(qū)塑膠運動場，爭取超額完成年初計劃指標。（三）進一步加強隊伍建設。全面落實《市教育局關于加強教育人才隊伍建設實施方案》，采取多種形式，通過多種渠道，加大培養(yǎng)培訓力度，打造一流教師隊伍。（四）大力推進“五型機關”建設。認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力營造“教育強市當表率，教書育人爭先鋒”的良好氛圍。第16頁 共16頁
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