xx縣區(qū)干河小學某年春季安全教育工作計劃-資料下載頁
2024-09-28 12:55本頁面
【正文】 7日下午第三節(jié)課至2014年4月18日下午第二節(jié)課注：請老師們于今天下午第一節(jié)課將觀看時間上交德育處，以便安排觀看。 二、活動年級一至六年級三、活動地點 一年級在三樓南面教室分批觀看 四（1）班、五年級、六年級在電教室分批觀看 二年級，三年級，四（2）班，四（3）班在本班教室觀看四、活動內容 觀看反邪教安全教育片 五、活動要求 ，各班正副班主任到班組織觀看。 。 ，要求學生將觀看內容將給家長聽，引起家長注意。 。 ，教育情況。 第五篇：李河干小學安全工作信息暢通計劃李河干小學安全工作信息暢通計劃 在安全工作信息暢通工作中，李河干小學認真落實上級文件精神，以加強師德師風建設為核心，通過暢通家長溝通渠道，以社會的廣泛參與為基礎，深入開展民主評議工作，努力構建和諧校園、和諧教育。 通過學生，溝通家校。家長了解孩子在學校的學習生活情況，也可以讓老師及時了解家長對學校教育教學的要求和建議。 成立家長接待服務中心，溝通家校。本著“一切為家長服務，一切為學生著想”的宗旨，學校將門面裝飾一新，改成集“休息、咨詢、交流”三種功能于一體的家長接待服務中心，每周三晚、周五下午學校安排專人到這里接待家長，了解需求、收集愿望、解釋疑惑，家教支招。 搭建“家校通”平臺，溝通家校。2012年李河干小學引進“校信通”，教師通過網(wǎng)絡更快捷地將學生的情況反饋給家長。“校信通”開通以后，教師與家長的聯(lián)系更方便、快捷。 開辦家長學校，培訓家長。至今為止，李河干小學以成功開辦多期家長學校，培訓家長千余人次，家長學校的開辦讓家長也成為教育孩子的行家里手，并能夠積極配合學校，實現(xiàn)兩者的結合。 召開班級家長會，形成家校合力。每學期每班都要召開2~3次家長會，家長會的形成和內容不限，有交流匯報型、征求意見型、專題研討型、經驗介紹型、班級風采展示型等，一年級新班、新接手 的班級和“老班”的家長會內容又有所不同，總之，只有一個目的，為了學生更好的發(fā)展。 成立家長委員會，參與學校民主管理。學校將家長委員會定位于學習型、交流型、指導型組織，一方面參與學校的教育教學活動，另一方面，參與學校一些重大事項的評議和審議工作。學校每學期的財務都有家長代表參與審議。 發(fā)放“征求家長意見表”，以評促改。主要目的是想廣泛聽取家長及社會的心聲，征集家長意見，推動學校改革的進程。 召開家長代表、學生代表座談會，廣泛征集意見。每學期，學校都要在家長和學生中舉行一次座談會，通過評價和改革學校、教師的教育教學活動。由學校工會和德育處組織教師進行整理，并將意見反饋給相關的領導干部、科室及個人，并實施整改。 發(fā)放“致家長的一封信”，家校聯(lián)動。每學期末放假前夕，學校都要擬定“一封信”送到家長手中，信的內容涉及到假期生活指南、提醒假期安全注意事項、告知下學期開學報名時間、有時也涉及到需要家長參與的專題社會實踐活動和評價活動，總之，把家長當做朋友，共同交流、共同分享，從而收到全方位、全面育人的效果。 家校溝通，溝通家校，學校始終秉承著“微笑服務，用心育人”的工作綱領，并以此來警示指導我們的教育教學行為。通過暢通家校溝通渠道，形成家校合力，以此次民主評議為契機，促進學校優(yōu)質教育服務，辦人民滿意學校。 第15頁 共15頁
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