8專注力培訓(xùn)心得體會-資料下載頁
2025-09-19 11:12本頁面
【正文】 腦中，天天渾渾噩噩，對于這部分學(xué)生，通過經(jīng)常性的談話，同時適當(dāng)?shù)穆?lián)合家長對他們進(jìn)行教養(yǎng)。我們沒有推脫的借口和理由。這是一種責(zé)任；這些孩子的后進(jìn)表現(xiàn)不是他們想要的，是一種“病態(tài)”的表現(xiàn)，老師就是幫助他們解除“病魔”的“天使”。所以不要從心里厭惡和排斥他們，要寬容和愛護(hù)他們。 其實，人無完人，十個手指還不一樣齊。不可能每個學(xué)生都能走進(jìn)大學(xué)，所以才有了高考；三百六十行，行行出狀元，只要找準(zhǔn)了學(xué)生的切入點，就可以通過培養(yǎng)專注力入手，讓他們漸漸找回自信，樹立目標(biāo)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，嘗到了甜頭后，后面的事情就會簡單得多。要像曹教授所言的那樣，不再把后進(jìn)生看成是負(fù)擔(dān)。而是像“磨刀石”“鏡子”。就是能把我的工作能力打磨的更鋒利的磨刀石和照出我靈魂善惡美丑的鏡子。因為他們的存在而使我變得更有耐心和愛心。與他們的交往增長了我認(rèn)識了解不同家庭背景下成長起來的學(xué)生的智慧。 回想在自己的耐心教育下，那些曾經(jīng)即將彎曲的樹苗，又慢慢長成參天大樹，一個個本已衰敗的心靈在愛的召喚下復(fù)蘇了，重新煥發(fā)出新的活力。那種成就感、幸福感、神圣感是無以言表的。 第5頁 共5頁
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