【導(dǎo)讀】情感態(tài)度與價(jià)值觀:。溶液酸堿性的判斷及溶液酸堿度的表示方法。教學(xué)環(huán)節(jié)教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖。利用生活中有酸味的。食品,如:食醋、酸奶。及一些常見的水果。示拓展材料酸堿指示。和水反應(yīng)生成碳酸,性的關(guān)系及溶液酸。酸性增強(qiáng)中性堿性增強(qiáng)。小于的雨水稱為酸雨。
【總結(jié)】酸性中性堿性石蕊試液色色色酚酞試液色色色紅紫藍(lán)無無紅我們已經(jīng)知道物質(zhì)的水溶液有的呈現(xiàn)酸性、中性和堿性,例如食醋和稀鹽酸,都呈現(xiàn)酸性,但是,食醋可以食用,而稀
2025-06-17 15:48
【總結(jié)】第一節(jié)溶液的酸堿性酸性溶液和堿性溶液你在寒假里吃過這些食品嗎?引入新課有什么感覺?你還能說出生活中哪些物質(zhì)具有酸味?酸味就是物質(zhì)具有酸性的一種體現(xiàn)用哪些方法可以檢驗(yàn)物質(zhì)的溶液呈酸性?通常禁止“嘗味試驗(yàn)法”了解其味道。在前面的學(xué)習(xí)中我們是否接觸過有關(guān)檢驗(yàn)物
2025-06-15 15:13
【總結(jié)】6.3金屬礦物與冶煉教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與目標(biāo)1、元素有兩種存在形態(tài)。認(rèn)識(shí)幾種金屬礦物。2、了解鋼鐵是怎樣煉成的。二、過程與方法認(rèn)識(shí)還原反應(yīng)及物質(zhì)的還原性。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)探究煉鐵的的過程和方法教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)還原反應(yīng)及物質(zhì)的還原性教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)還原反應(yīng)及物質(zhì)的還原性教
2024-11-28 17:15
【總結(jié)】第八章常見的酸、堿、鹽溶液的酸堿性課時(shí)作業(yè)(十三)達(dá)標(biāo)鞏固直擊中考第八章常見的酸、堿、鹽達(dá)標(biāo)鞏固一、選擇題1.2022·丹東下列物質(zhì)中pH最小的是()A.醋酸B.生理鹽水C.蒸餾水
2025-06-20 02:52
【總結(jié)】溶液濃稀的表示【培優(yōu)訓(xùn)練題】1.(2021,鹽城)酒精(C2H5OH)的某種水溶液,溶質(zhì)和溶劑中氫原子個(gè)數(shù)相等,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()%%%%2.(2021,防城港)配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是()g
2024-11-28 10:10
【總結(jié)】化學(xué)肥料教學(xué)目標(biāo)知道常用化肥的種類、作用、保存及施用時(shí)注意事項(xiàng)。通過實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。通過對(duì)化肥實(shí)物的搜集、化肥知識(shí)的調(diào)查和課堂討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和交往、合作能力。認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響,提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的真實(shí)情感。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):區(qū)
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】第七章第1節(jié)溶液的酸堿性同步練習(xí)一選擇題:(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意),則該溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)?)pH如下表食物番茄牛奶雞蛋清蘋果汁pH~~~~則下列說法不正確的
2024-11-28 03:37
【總結(jié)】化學(xué)物質(zhì)與健康探究點(diǎn)一元素與人體健康[情景展示][問題探究]人體內(nèi)的元素含量如何?缺乏時(shí)會(huì)引起什么病癥?人體健康成長所必需的營養(yǎng)素有哪些?它們有什么作用?富含這些營養(yǎng)素的食物有哪些?[思考交流]__________________________________________________________________
【總結(jié)】珍惜和保護(hù)金屬資源教學(xué)目標(biāo),關(guān)注金屬資源的消耗情況。,體驗(yàn)鐵生銹條件探究活動(dòng)的過程和方法。。。教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)難點(diǎn)。。教學(xué)課時(shí)
【總結(jié)】結(jié)晶現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)形成過程。解結(jié)晶現(xiàn)象。。教學(xué)重點(diǎn)晶體與結(jié)晶、混合物的分離。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)晶法分離混合物的原理和操作。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過程[復(fù)習(xí)提問]50℃的硝酸
2024-11-19 00:32
【總結(jié)】酸味1、在試管中分別加入以下溶液:白醋、稀鹽酸、食鹽水、蔗糖水、肥皂水、石灰水、碳酸鈉溶液;觀察顏色的變化,并記錄下來。2、再分別向其中各滴加1-2滴紫色石蕊試液;石蕊變紅石蕊變藍(lán)石蕊不變色白醋、稀鹽酸碳酸鈉溶液、肥皂水、石灰水食鹽水、蔗糖水能使紫色
2024-11-19 02:26
【總結(jié)】溶液的酸堿性九年級(jí)下冊(cè)1、認(rèn)識(shí)溶液的酸堿性2、會(huì)用酸堿指示劑定性地檢驗(yàn)溶液的酸堿性3、會(huì)使用pH試紙定量地測(cè)定溶液的酸堿度4、知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)及農(nóng)作物生長的重要性和影響你還記得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象嗎?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:滴有紫色石蕊試液的蒸餾水。變紅能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是。碳酸
2024-11-19 04:39
【總結(jié)】第三節(jié)溶液的酸堿性預(yù)習(xí)檢測(cè):1、如何區(qū)別鹽酸和氫氧化鈉溶液?2、酸溶液中都含有大量的(),表現(xiàn)出()性;堿溶液中都含有大量的(),表現(xiàn)出()性。3、常用的酸堿指示劑有()和()4、如何檢驗(yàn)溶液的酸堿性?(三種方法)5、紫色石蕊試液遇到酸性溶液變成(
【總結(jié)】溶液的酸堿性第八章常見的酸、堿、鹽溶液的酸堿性??纪敢暤诎苏鲁R姷乃?、堿、鹽??纪敢暢??會(huì)運(yùn)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。【出題角度】酸堿指示劑遇到酸性或堿性溶液時(shí)的顏色變化,利用酸堿指示劑檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性。典例根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是()
2025-06-19 23:22
【總結(jié)】第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握中和反應(yīng)的定義,理解酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì);?!九f知回顧】__________,堿的陰離子都是_____________。________,遇酸___________,遇中性溶液___________。3.由___________和_______________構(gòu)
2024-11-28 02:10