7銀行黨支部學習考核規(guī)定-資料下載頁
2025-09-19 11:00本頁面
【正文】 立正確的世界觀、人生觀、價值觀，身體力行“三個代表”重要思想，立黨為公，執(zhí)政為民；二看其能否運用馬克思主義的立場、觀點、方法，觀察、分析、解決衛(wèi)生改革與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的重點和難點問題，創(chuàng)造性地開展工作。 第二十五條考核結(jié)果的評定標準。 中心組成員理論學習考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。 優(yōu)秀等次標準。①學習認真刻苦；②理論素養(yǎng)高；③運用理論績效明顯；④民主測評優(yōu)秀得票率應在60%以上；⑤理論考試成績優(yōu)秀（90分以上）。 良好等次標準。①學習認真；②理論素養(yǎng)比較高；③運用理論績效比較明顯；④民主測評合格以上得票率應在60%以上；⑤理論考試成績良好（80—89分）。 合格等次標準。①學習比較認真；②理論素養(yǎng)基本符合要求；③運用理論績效一般；④民主測評基本合格以上得票率應在60%以上；⑤理論考試成績合格（60—70分）。 不合格等次標準。①學習不認真，自覺性差；②理論素養(yǎng)較低；③運用理論績效較差；④民主測評基本合格以上得票率達不到60%的；⑤理論考試成績不合格（60分以下）。 第二十六條中心組成員理論學習情況考核要成為領導干部考核的重要內(nèi)容。領導干部主管部門對領導干部考察、考核時，要對其學習態(tài)度、理論素養(yǎng)、學習效果等情況進行全面的考核和評價；領導干部述職時，要將本人的學習情況作為述職的重要內(nèi)容；群眾在民主評議領導班子和領導干部時，要對其理論學習情況一并進行評議。 第二十七條考核結(jié)果的運用。 （一）建立健全領導干部理論學習的約束和激勵機制。要把理論學習考核結(jié)果作為衡量干部思想政治素質(zhì)的重要內(nèi)容和干部獎懲的重要依據(jù)，對政治理論學習考試考核優(yōu)秀的干部要通報表彰，作為評選各類先進個人的重要條件；對考核結(jié)果不合格的干部，不能被評為年度優(yōu)秀和稱職等次。 （二）做好考核結(jié)果的反饋。對理論學習考核結(jié)果，要向領導班子和本人反饋，肯定成績，指出不足，提出要求，促使中心組成員不斷提高理論學習的自覺性。 第七章附則 第二十八條本制度自頒布之日起實施。 第二十九條本制度由支行紀檢監(jiān)察部門負責解釋。 第10頁 共10頁
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