【正文】 力度 利用櫥窗、校報、廣播、黑板報、條幅等宣傳軍校管理的組織機構構成和規(guī)章制度，讓保障準軍事化制度深入人心。（2）加強軍事育人隊伍建設 軍事化管理，其實是軍人的管理。我們除了聘請武警中隊的官兵來校執(zhí)教外，特別注重校內軍事人員的培養(yǎng)。積極派員參加暑期軍事教師培訓、考察、調研，學得作為軍事教師應有的常識。2010年參加首屆省級軍事教員培訓的張興華老師，還獲得了優(yōu)秀學員稱號。通過這一舉措，使我校軍事教學管理有了自己的育人隊伍，對學校軍事育人功效的發(fā)揮起到了巨大作用。 （3）強化軍事育人管理 管理學生，按照軍事化要求，從每天的早晨開始，到每天的睡覺，全天候的軍營式要求：穿軍服，戴軍帽、站軍姿、走軍步、行軍禮、唱軍歌、塑軍魂。言談舉止等禮儀教育全部軍營化。 （4）打造軍營環(huán)境 晨起吹軍號，課間唱軍歌，張貼軍人威武圖片，報道軍事新聞和國防時事，讓學生真正體驗軍營生活。為此，我們每天早、午都安排小軍人站崗執(zhí)勤，體驗真正軍人生活，就連學生會干部也要掛級別袖章執(zhí)勤，使校園時時充滿濃濃的綠意。 建立準軍事化評價激勵機制 準軍事化的管理，是少年軍校建設最大特點。規(guī)范軍容軍裝，養(yǎng)成良好的儀表習慣；規(guī)范號令行止，養(yǎng)成良好的守紀習慣；規(guī)范個人內務，養(yǎng)成做事認真、學習踏實的習慣；規(guī)范兩室建設，養(yǎng)成愛護環(huán)境、美化環(huán)境的習慣；規(guī)范文明言行，養(yǎng)成禮貌待人的習慣，從而形成一套可操作的內容。每項內容都相應賦分，作為學生行為的軍事化鑒定，然后與學生德育考評相結合，周清月結，年終總評。并將考評結果裝入學生成長記錄袋，納入人生考評之中。隨著學生的考評，連帶教師考評，獎優(yōu)罰劣，與教師年終考核掛鉤，與教師績效工資掛鉤。 家庭、學校、社會聯(lián)合，形成強大軍事育人網(wǎng)絡（1）聘請從事軍事工作的家長，社會專職人員，來校舉辦軍事和國防教育講座。通過家長會、教師會、學生會，對家長進行軍事育人方法、親子溝通技巧等方面的指導，向家長宣講軍事心理、國防時政等方面的專題講座，規(guī)范軍事內容，保證軍事育人質量。 （2）加強家訪工作。每學期家訪指標必須達到80%，對了解學生家庭教育和家庭環(huán)境，取得家長配合起到至關重要的作用。 （3）挖掘家庭軍事育人資源，服務于學校軍事教育。通過家校聯(lián)系，形成強大的教育合力，確保學生在老師、家長的共同關懷之下健康成長。 （二）教學上：拓展軍事校本科研 注重軍事教學，提高教師軍事素養(yǎng) 在教師中深入終身學習軍事理論思想，配合“青藍”工程，加強新理念、新課標與軍事教學的結合，積極鼓勵教師、特別是青年教師外出學習、培訓、考察，提高教師隊伍的整體軍事素質。 深化軍事育人理念，促進學生全面發(fā)展。 （1）關愛學生開展軍事心理健康教育，建立軍事心理健康檔案，使學生形成健康心理和健全人格；做好問題學生和留守兒童的思想工作，充分利用校班會、團隊這塊德育工作的主陣地對學生進行正面軍事教育，努力使學生健康成長。（2）有效的開展校本教研。緊緊圍繞“一個中心”（以軍事課堂教學為中心），“兩個基本點”（以促進教師專業(yè)成長和促進學生的全面發(fā)展為基本點）進行校本教研，深入開展教學研究，建設軍事校本教研文化。 （3）高度重視軍事教育科研工作。加強軍事課題研究與管理，突出實際，把軍事科研成果轉化教學行為；規(guī)定學校的十二五科研課題組成員加緊軍事校本開發(fā)研究，注重軍事時政和國防教育資料的積累，保證按時結題；積極開展軍事小課題研究，注重實效。 將軍事教育課納入基本課程根據(jù)學生的不同年齡特征，開設適合不同年級、不同層次學生的軍事課程。多層次、多角度、有重點、有選擇地由淺入深地介紹我軍光輝的歷史、毛澤東思想、各種武器裝備、古今中外著名軍事家、現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點、“三防知識”、軍事高科技、軍歌豐采等豐富內容，成為我校新課程改革中的一大突出特點。 我校是縣局批準的舞蹈和書畫藝術項目校，一直以來崔秀英和徐燃兩位老師在上好音樂和美術課的前提下，堅持舞蹈、美術興趣小組的輔導。為配合軍事化管理，她們將教學內容與軍事教學緊密結合，對我校的軍事教學做出來了有益而大膽的嘗試。其中，李爽等人表演的舞蹈《軍校女兵》獲縣級一等獎，王樂彬表演的葫蘆絲獨奏《軍港之夜》獲得縣級器樂類二等獎，侯可欣的素描《軍魂》獲市級一等獎。 中華經(jīng)典誦讀活動和百千萬讀書工程與軍事教學相結合班班成立“圖書角”、“時政播報站”等組織，學校開設圖書館、閱覽室，讓廣大師生在閱讀經(jīng)典的同時關心時政，關心國家大事，關心學校軍事育人。努力營造“書香校園”和“軍事校園”。 將文藝、體育、綜實校本工作，與軍事教學的密切結合 第20頁 共20頁